(НСПК) Производственная практика ПМ.03 Классное руководство (КП)

Описание работы

Готовая работа+характеристика

Оглавление работы

Тема 1. Определение цели, задач, содержания производственной практики

1. Определите цели, задачи и содержание производственной практики.

2. Составьте индивидуальный календарный план прохождения практики (по дням) на период прохождения производственной практики. Оформите план в соответствии с образцом, представленным в Приложении 1. Согласуйте план с руководителем практики от организации и руководителем практики от Колледжа. Приложите план к отчету.

Тема 2. Знакомство с образовательной организацией. Изучение системы воспитательной работы образовательной организации

3. Изучите общую информацию об организации – базе практики. Подготовьте информацию по схеме: полное название, адрес, телефон, режим работы и др. Приложите информацию к отчету.

4. По согласованию с руководителем практики познакомьтесь с администрацией образовательной организации, представителями педагогического сообщества, заместителем директора по воспитательной работе и классными руководителями.

5. Составьте перечень нормативно-правовых документов (в том числе локальных), регламентирующих воспитательную работу образовательной организации. Дайте краткую характеристику по схеме: название документа, цели и задачи каждого документа. Приложите к отчету.

Тема 3. Знакомство с документацией классного руководителя. Изучение системы воспитательной работы с классом

6. Изучите документы, которыми руководствуется классный руководитель при организации воспитательной работы с классом. Дайте краткую характеристику по схеме: название документа, цель, его назначение. Приложите к отчету.

7. Познакомьтесь с документами, регламентирующими ведение классного журнала и электронного дневника. Проанализируйте результаты ведения классного журнала (в свободной форме). Составьте рекомендации по его ведению (в свободной форме). Приложите анализ и рекомендации к отчету.

8. Понаблюдайте за работой классного руководителя по ведению электронного дневника, примите участие (по возможности) в его ведении. 

Тема 4. Составление плана воспитательной работы с классом. Составление программ наблюдения и диагностики

9. Составьте план работы с классом на 1 учебный год. Оформите план работы в соответствии с образцом, представленным в Приложении 2. Приложите к отчету.

10. Составьте программу наблюдения и диагностики воспитанности обучающихся по схеме: цель и задачи наблюдения, план наблюдения (с указанием наблюдаемых явлений), перечень примерных диагностических методик (не менее 3-х). Приложите программу к отчету.

11. Запланируйте виды деятельности для ученического органа самоуправления класса и окажите посильную помощь и поддержку в организации этих видов деятельности. План и результаты опишите в свободной форме. Приложите к отчету.

Тема 5. Изучение классного коллектива. Составление психолого-педагогической характеристики класса

12. Подберите методики и проведите диагностику классного коллектива, возрастных особенностей обучающихся. Описание методики и общие результаты диагностики приложите к отчету.

13. Составьте психолого-педагогическую характеристику класса по схеме, представленной в Приложении 3. Приложите к отчету.

Тема 6. Составление психолого-педагогической характеристики обучающегося

14. Проведите изучение личности одного обучающего начальных классов (по выбору студента) и составьте психолого-педагогическую характеристику обучающегося по схеме, представленной в Приложении 4. Приложите к отчету.

Тема 7. Планирование и проведение индивидуальной работы с обучающимися

15. Разработайте план индивидуальной беседы (с одним обучающимся) или план занятия (со всем классом) (в свободной форме) по актуальным для обучающихся младших классов вопросам. Включите в беседу или занятие ситуации или события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка). Приложите план к отчету.

16. Проведите индивидуальную беседу или коллективное занятие и представьте его анализ (в свободной форме). Приложите анализ к отчету.

Тема 8. Подготовка, проведение и анализ воспитательных мероприятий с детьми младшего школьного возраста

17. Разработайте и оформите конспект внеклассного мероприятия (тему согласуйте с руководителем практики) в соответствии с рекомендациями. Приложите конспект к отчету.

Методические рекомендации по выполнению задания:

Конспект должен содержать следующие элементы: тема, цель и задачи, оборудование (при необходимости), предварительная подготовка (при необходимости), ход мероприятия (организационный, основной и заключительный этапы). 

18. Примените современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы с детьми младшего школьного возраста. Опишите результат применения интерактивных форм и методов на мероприятиях (в свободной форме). Приложите к отчету.

19. Подготовьте и проведите воспитательные мероприятия (не менее 2-х) с обучающимися. Представьте анализ проведенных мероприятий по схеме, представленной в Приложении 5. Приложите к отчету.  

Тема 9. Руководство проектной деятельностью младших школьников

20. Изучите нормативную документацию по организации проектной деятельности в образовательной организации и составьте перечень документов. Приложите к отчету.  

21. Разработайте и оформите паспорт проекта для младших классов (тип проекта и тему согласуйте с руководителем практики) в соответствии с рекомендациями. Приложите к отчету.

Методические рекомендации по выполнению задания:

Паспорт проекта должен содержать следующие элементы: название проекта, структура проекта, актуальность выбранной темы, цель и основные задачи проекта, целевая аудитория проекта, планируемые результаты проекта и методы их оценки, список литературы.

22. Составьте рекомендации для обучающихся (в свободной форме) по реализации разработанного проекта. Приложите к отчету.

Тема 10. Работа с родителями обучающихся

23. Изучите план работы классного руководителя с родителями и предложите перечень тем для родительских собраний (не менее 10-ти) по актуальным вопросам воспитания младших школьников. Приложите к отчету.

24. Разработайте план проведения родительского собрания в соответствии с рекомендациями. Приложите к отчету.

Методические рекомендации по выполнению задания:

План должен содержать следующие элементы: тема, цель и задачи, оборудование (при необходимости), предварительная подготовка (при необходимости), ход мероприятия (организационный, основной и заключительный этапы). 

Тема 11. Взаимодействие со специалистами образовательной организации

25. Определите в индивидуальной беседе со специалистом (психолога, социального педагога и др. – по выбору студента) цели, задачи и функции его деятельности. Проанализируйте опыт его работы в области воспитания младших школьников и применяемые им технологии в работе с детьми (в свободной форме). Приложите к отчету.

26. Составьте профессиональный портрет специалиста (психолога, социального педагога и др.) по схеме: Ф.И.О., стаж работы, образование (какое учебное заведение закончил, в каком году, по какой специальности), квалификационная категория, звание (если есть), результаты работы и достижения в профессиональной деятельности т.п. Приложите профессиональный портрет специалиста к отчету.

Тема 12. Оформление стендов, выставок, классных уголков

27. Примите участие в оформлении стендов, выставок, классных уголков. Составьте примерный перечень возможного наполнения тематического стенда или классного уголка (в свободной форме). Приложите скриншоты с изображением оформленного стенда, выставки, классного уголка или др. и составленный перечень к отчету.

Тема 13. Организация обучающихся на переменах

28. Составьте подборку дидактических игр (не менее 10-ти) для проведения с младшими школьниками на перемене. Представьте описание каждой игры по предлагаемой схеме: название игры, необходимые материалы, инструкция по проведению, оценка результатов. Приложите к отчету.

29. Проведите на перемене дидактические игры (не менее 2-х) с младшими школьниками.

30. Проанализируйте проведенные дидактические игры (в свободной форме). Приложите к отчету.

Тема 14. Анализ собственной деятельности, подготовка отчетной документации

31. Выполните анализ собственной деятельности в период прохождения практики, результатов практики. Оформите отчет по практике, а также приложения к отчету.

Литературные источники