(НСПК) Учебная практика ПМ.01 Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам

30 0
0 115
800 ₽

Описание работы

Нужна помощь обращайтесь в лс

Оглавление работы

План-задание 

на учебную практику 

ПМ.01. Преподавание по программам дополнительного образования детей сценической направленности

Специальность: 44.02.03 Педагогика дополнительного образования 

Задания на учебную практику Количество часов на выполнение заданий

Тема 1. Знакомство с организацией дополнительного образования, системой организации работы сценической направленности. Составление плана прохождения практики

1. Ознакомьтесь с общей информацией об организации дополнительного образования «Пермский краевой центр «Муравейник» на сайте: https://muraveynik59.ru/ .

2. Представьте информацию об организации дополнительного образования по предложенной схеме.

3. Определите цель (цели), задачи и содержание практики. Составьте план прохождения практики. Оформите план в форме таблицы 1. 2

Тема 2. Знакомство с нормативно-правовыми документами, регламентирующими преподавание по дополнительным общеобразовательным программам сценической направленности

1. Ознакомьтесь с документами, регулирующими деятельность организации дополнительного образования «Пермский краевой центр “Муравейник”» на сайте: https://muraveynik59.ru/ .

2. Составьте перечень нормативно-правовых документов (в том числе локальных), регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования сценической направленности. Заполните таблицу 2. 4

Тема 3. Изучение общепедагогических основ преподавания по дополнительным общеобразовательным программам сценической направленности. Определение и постановка целей и задач преподавания по дополнительным общеобразовательным программам сценической направленности

1. Изучите особенности реализации дополнительных общеобразовательных программ сценической направленности. 

2. Познакомьтесь с современными образовательными технологиями и методиками, используемыми в реализации программ сценической направленности.

3. Опишите цели и задачи преподавания по дополнительным общеобразовательным программам сценической направленности в соответствии с предложенным примером.

4. Перечислите особенности организации деятельности педагога дополнительного образования сценической направленности по предложенной схеме.

5. Изучите содержание дополнительной общеразвивающей образовательной программы сценической направленности для детей возраста от 8 до 18 лет «Сценическое движение в школьном театре», реализуемой на базе организации дополнительного образования.

6. Проанализируйте представленную образовательную программу сценической направленности по предложенному образцу (Приложение 1). 4

Тема 4. Анализ занятий по дополнительным общеобразовательным программам сценической направленности

1. Изучите представленные планы занятий и видеоурок.

2. Проанализируйте план-конспекты занятий и видеоурок по представленной схеме. 11

Тема 5. Планирование и разработка занятий по дополнительным общеобразовательным программам сценической направленности

Разработайте план-конспект занятия сценической направленности по теме «Сценическая речь» для детей 10-12 лет по предложенному образцу (Приложение 2). 10

Тема 6. Анализ собственной деятельности в период прохождения практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета

Выполните анализ собственной деятельности в период прохождения практики и результатов практики. Оформите отчет по практике, а также приложения к отчету. 5


Литературные источники

Файлы для просмотра

План-задание на практику.docx

Файлы для покупки

Отчёт по учебной практике ПМ.01. Отчёт.docx

Информация о работе № 2607

Раздел:
Гуманитарные дисциплины
Предмет:
Педагогика
Тип работы:
Отчет по практике
Размещен:
12 февраля в 20:15
Язык:
Русский

Похожие работы из раздела «Гуманитарные дисциплины»

Все похожие работы

Педагогика

(НСПК) Учебная практика ПМ.01 Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (КП, 1 часть)

Нужна помощь обращайтесь в лс

Педагогика

(НСПК) Учебная практика ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья (СпДО)

План-задание на учебную практику 

ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья 

Специальность: 44.02.04 Специальное дошкольное образование



Задания на учебную практику Количество часов на выполнение заданий

Тема 1. Планирование и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья в течение дня (игровой и продуктивной деятельности (рисования, лепки, аппликации, конструирования), посильного труда и самообслуживания) 5

Тема 2. Организация и проведение праздников и развлечений для детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, разработка сценариев 5

Тема 3. Составление психолого-педагогической характеристики ребенка с ограниченными возможностями здоровья 5

Тема 4. Наблюдение за формированием игровых, трудовых умений, мелкой моторики у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья 5

Тема 5. Разработки предложений по коррекции организации различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья 5

Тема 6. Ведение документации, обеспечивающей образовательный процесс 5


Педагогика

(НСПК) Учебная практика ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием (СпДО)

План-задание на учебную практику 

ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Специальность: 44.02.04 Специальное дошкольное образование



Задания на учебную практику Количество часов на выполнение заданий

Тема 1. Требования к приёму детей в образовательные организации, режиму дня и учебным занятиям с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

10

Тема 2. Требования к организации питания детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием в ДОО 10

Тема 3. Особенности планирования и методики организации и проведения режимных моментов в 1 и 2 половине дня для детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием (умывание, одевание, питание, сон)

16

Тема 4. Особенности планирования мероприятий по физическому развитию детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием (утренней гимнастики, занятий, закаливания, физкультурных досугов и праздников)

16

Тема 5. Организация и проведение наблюдений за изменениями в самочувствии детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием во время их пребывания в образовательной организации

10

Тема 6. Анализ деятельности воспитателя по организации и проведению прогулки с учетом возраста детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием 10


Назад Вперёд