(НСПК) Учебная практика ПМ.01 Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (КП, 1 часть)

Описание работы

Нужна помощь обращайтесь в лс

Оглавление работы

Тема 1. Анализ документации, обеспечивающей обучение по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования 

Задание. Проанализировать документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования 

Методические рекомендации 

1. Составьте перечень документации, обеспечивающей обучение по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (укажите, кем и когда утвержден каждый документ): 

 Нормативные документы (ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ) 

 Документы образовательной организации (АООП НОО ОУ) на примере МАОУ 

"Школа № 18 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" города  Перми по ссылке: 

 Методические материалы, разработанные учителем (рабочие программы, поурочные разработки, оценочные средства и проч.) на сайте МАОУ "Школа № 18 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" города Перми по ссылке: 

Тема 2. Создание в кабинете предметно-развивающей среды 

Разработайте элементы предметно-развивающей среды кабинета начальных классов (например, подготовьте тематическую выставку книг, выставку творческих работ учеников, информацию для стендов, стенгазету, каталог инструкционно-технологических карт, картотеку подвижных игр, уголок чтения, схемы, плакаты, алгоритмы, модели, таблицы, информационные карты о комнатных цветах и т.п.) – не менее 2-х элементов. Составьте перечень подготовленных материалов. Данные отразите в отчете по практике. 

Тема 3. Оценка методов и методик, которые используются для подготовки характеристики обучающегося 

Отразите в отчете основные методы и методики, которые используются для подготовки характеристики обучающегося, проведение индивидуальной коррекционноразвивающей работы. Данные отразите в таблице 1. 

Таблица 1 - Методы и методики, которые используются для подготовки характеристики обучающегося, проведение индивидуальной коррекционно-развивающей работы 

Наименование метода/методики Автор Характеристика метода/методики 

Литературные источники