(НСПК) Подготовка педагога дополнительного образования направленности "техническое творчество" Комплексное

Описание работы

можно приобрести по отдельности.

Оглавление работы

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Расположите этапы планирования презентации в хронологическом порядке, без пробелов и запятых.

1. Сопоставление демонстрационных материалов к положениям выступления;

2. Внесение возможных изменений и дополнений в выступление и демонстрируемые материалы

3. Составление перечня демонстрационных материалов (рисунки, схемы, таблицы и графики);

4. Составление плана и тезисов выступления;

5. Пробное выступление;

6. Составление развернутого текста доклада;

7. Выбор формы проведения презентации;

8. Обсуждение вопросов и замечаний, устранение недостатков;

9. Сбор и обобщение необходимой информации;

10. Формулирование цели презентации;

Ответ:  

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Расположите основные этапы занятия по техническому творчеству в хронологическом порядке, без пробелов и запятых.

1. Подведение итогов занятия, формулирование выводов.

2. Проверка имеющихся у детей знаний и умений для подготовки к новой теме.

3. Организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщений темы и плана занятия.

4. Упражнение на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, на перенос в сходную ситуацию творческого характера.

5. Ознакомление с новыми знаниями и умениями, показ образца того, чему можно научиться.

Ответ:  

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Определите последовательность создания интерактивной игры в программе Smart Notebook:

Найдите правильный вариант

a.

В программе Smart Notebook открываем коллекцию Lesson Activity Toolkit. Выбираем в ней раздел Activities, в разделе выбираем шаблон задуманной игры. Задаем количество картинок (image). Выбираем тему и задачи игры. Готовим соответствующие текст и картинки, количество категорий (колонок). В окна перетаскиваем мышкой картинки, пишем, к какой категории они относятся. Когда редактирование закончено, нажимаем «Ок».

b.

Выбираем тему и задачи игры. Готовим соответствующие текст и картинки. В окна перетаскиваем мышкой картинки, пишем, к какой категории они относятся. В программе Smart Notebook открываем коллекцию Lesson Activity Toolkit, выбираем в ней раздел Activities, в разделе выбираем шаблон задуманной игры. Задаем количество картинок (image), количество категорий (колонок). Когда редактирование закончено, нажимаем «Ок».

c.

Выбираем тему и задачи игры. Готовим соответствующие текст и картинки. В программе Smart Notebook открываем коллекцию Lesson Activity Toolkit, выбираем в ней раздел Activities, в разделе выбираем шаблон задуманной игры. Задаем количество картинок (image), количество категорий (колонок). В окна перетаскиваем мышкой картинки, пишем, к какой категории они относятся. Когда редактирование закончено, нажимаем «Ок».

Литературные источники