(НСПК) Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом 2024 (СпДО) Комплекс

Описание работы

можно приобрести задания отдельно

Оглавление работы

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Соотнесите типы и виды занятий по рисованию, лепке, аппликации

А. По сообщению детям новых знаний, формированию умений

Б. Реалистичное

В. Декоративное

Г. Абстрактное

Д. Закрепление полученных знаний, умений и навыков продуктивной деятельности

Е. Сюжетное

Ж. Стилизованное

З. Творческое

И. Предметное

Типы занятий Виды занятий

     

            

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Соотнесите виды лепки с их задачами

Виды лепки Задачи

1. Лепка отдельных предметов

  а) научить детей самостоятельно подбирать сюжеты для лепки по мотивам знакомых сказок и рассказов, а также из окружающей жизни

2. Сюжетная лепка б) научить работать творчески, развивать художественный вкус, расширять кругозор и фантазию

3. Декоративная лепка в) содействовать формированию у детей интереса к лепке, знакомить их со свойствами материала, учить правильно пользоваться глиной

 

1.

1-а, 2-б, 3-в

 

2.

1-б, 2-в, 3-а

 

3.

1-в, 2-а, 3-б

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Решите педагогическую задачу.

Настя нарисовала зелёное пятно: «Это киска». С одной стороны она нанесла длинные мазки – усы, с другой пририсовала вытянутый овал – длинный хвостик и рядом четыре широких, но коротких мазка. Когда педагог, спросил, что означают мазки, Настя пояснила: «Это ножки». – «А почему твоя киска зелёного цвета?». – «Она очень злая».

Определите примерный возраст ребёнка.

 

1.

ребёнок старшего дошкольного возраста

 

2.

ребёнок младшего дошкольного возраста

 

3.

ребёнок среднего дошкольного возраста

Литературные источники