Организация учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий (ПНК) Практическое занятие1. Задания 2-8,10

Описание работы

Оценка 12,00 из 21,00 (57,14%)

Оглавление работы

Вопрос 1

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Восстановите правильный порядок слов в предложениях путем перетаскивания слов из предложенного списка с помощью мышки в пустые ячейки.

1.  Онлайн-обучение— вид образовательной деятельности, при котором занятия проводятся с использованием сети Интернет в режиме реального времени.

2.  Смешанное обучение — технология организации учебного процесса, в которой совмещается применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий и традиционного обучения.

3. Офлайн-обучение — вид образовательной деятельности в отложенном времени, без подключения к сети Интернет.

4.  Виртуальное обучение — процесс и результат коммуникативного взаимодействия субъектов и объектов образования в виртуальной образовательной среде, специфику и содержание которой определяют конкретные субъекты и объекты во время самого взаимодействия.

5. База знаний  — один или несколько специальным образом организованных файлов, хранящих систематизированную совокупность понятий, правил и фактов, относящихся к некоторой предметной области.

6.  Перевернутый класс— технология организации обучения, в которой за счет предварительной самостоятельной работы обучающегося с теоретическим материалом в электронной информационно-образовательной среде происходит замена лекционных занятий (например, дома при дистанционной поддержке учителя) практическими (в классе или дистанционно в режиме онлайн с учителем).

7. Электронная дидактика  — теория обучения в виртуальной образовательной среде.

8.  Тьютор курирует процесс учебы подопечного, разрабатывает индивидуальный план обучения, помогает выявлять, развивать и реализовывать способности сопровождаемого, учит его осознавать собственную мотивацию и поступки.

9.  Открытое образование — система образования, предусматривающая возможность выбора учащимися программы, преподавателя и форм обучения в одном/нескольких учебных заведениях вне зависимости от места жительства обучаемого.

10.  Куратор наблюдает за ходом определённой работы или иным процессом.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Согласно теории поколений в обществе сегодня одновременно сосуществуют шесть генераций: пять возникли в прошлом веке, а самая молодая полностью принадлежит новому тысячелетию.

Соотнесите категории поколений с периодами их возникновения.

Категория поколения Период возникновения

поколение GI   

молчаливое поколение   

поколение бэби-бумеров   

поколение Х   

поколение Y   

поколение Z   

Вопрос 3

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Установите соответствие между этапом становления дистанционных образовательных технологий и его характеристикой.

Характеристики:

1. Становление дистанционного обучения: развитие идей программированного обучения, формулировка обобщающего понятия «модуль», распространение обучения с помощью «учебных пакетов», появление первой компьютерной глобальной сети и европейской организации дистанционного обучения.

2. Возникновение дистанционного обучения: появление различных технических средств представления информации, объединенных общим понятием «аудиовизуальные средства».

3. Совершенствование дистанционного обучения в условиях современности: рост количества и качества различных программных продуктов учебного назначения, появление интерактивного видео, телеконференций, спутникового телевидения, интеграция различных стран в единое международное информационно-образовательное пространство.

4. Развитие дистанционного обучения: компьютерная революция проникает в школы, колледжи, университеты появление сети Internet, компьютерной программы «Apple».

Этап становления дистанционных образовательных технологий Характеристика 

Первый этап (40–50-е гг. ХХ в.)   

Второй этап (50–60-е гг. ХХ в.)   

Третий этап (70–80-е гг. ХХ в.)   

Четвертый этап (с 90-х гг. ХХ в. по настоящее время)   

Вопрос 4

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Установите соответствие моделей дистанционного обучения по средствам доставки и представления учебных материалов и их характеристиками.

Предполагает реализацию дистанционной формы обучения без сочетания с очной формой посредством интернет-технологий.   

Заключается в создании и комплектации специально разработанных учебно-методических материалов в специальный набор и их передаче (пересылке) обучающимся.   

Обучение на основе портативных устройств, предполагает выход в сеть Интернет.   

В данной схеме организации учебного процесса после оформления необходимых документов ученик получает учебные материалы, и к нему прикрепляется преподаватель, который консультирует и проверяет контрольные работы.   

Вопрос 5

Неверно

Баллов: 0,00 из 3,00

Выберите из представленного перечня методы, характерные для различных моделей и видов дистанционного и электронного обучения. Ответ запишите в порядке возрастания, без пробелов и запятых.

Перечень методов:

1. метод активного взаимодействия

2. метод пассивного взаимодействия

3. методы созидания

4. метод организации взаимодействия обучаемого с образовательными ресурсами

5. метод группового взаимодействия

6. метод индивидуализированного преподавания и обучения

7. метод экспрессивный

Ответ:  

Вопрос 6

Неверно

Баллов: 0,00 из 2,00

Выберите из представленного перечня общие психолого-педагогические принципы, характерные для дистанционного (электронного) обучения. Ответ запишите в порядке возрастания, без пробелов и запятых.

Принципы обучения

1. принцип сознательности

2. принцип согласия

3. принцип наглядности

4. принцип научности

5. принцип рефлективности

6. принцип договоренности

7. принцип интерактивности

8. принцип доступности

9. принцип объединения

Ответ:  

Вопрос 7

Неверно

Баллов: 0,00 из 2,00

Выберите из представленного перечня проблемы, которые могут возникать при организации процесса обучения с использованием дистанционных образовательных технологий. Ответ запишите в порядке возрастания, без пробелов и запятых.

1. эргономические

2. географические

3. технические

4. социальные

5. гуманитарные

6. экономические

7. педагогические

8. экологические

9. филологические

10. нормативно-правовые

Ответ:  

Вопрос 8

Неверно

Баллов: 0,00 из 2,00

Электронное обучение, как и традиционное, представляет собой определенную дидактическую систему, которая включает ряд основных тесно взаимосвязанных компонентов. Выберите из представленного перечня компоненты электронного обучения. Ответ запишите в порядке возрастания, без пробелов и запятых.

Перечень компонентов электронного обучения:

1. цель обучения

2. результат обучения

3. принципы обучения

4. специфика обучения

5. методы обучения

6. средства обучения

7. задачи обучения

8. форма обучения

Ответ:  

Литературные источники