Современные программы и технологии воспитания младших школьников (ПНК) Комплекс

Описание работы

С 11 по 13 вопросы

Оглавление работы

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Соотнесите понятия и их содержание.

 

1 Проектные методы обучения A У учителя появляется возможность помогать слабому, уделять внимание сильному, реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. Сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации ученья.

2 Обучение в сотрудничестве B В основе лежит идея совместной развивающей деятельности взрослых и детей. Суть индивидуального подхода в том, чтобы идти не от учебного предмета, а от ребенка к предмету, идти от тех возможностей, которыми располагает ребенок, применять психолого-педагогические диагностики личности.

3 Информационно-коммуникационные

технологии C Изменение и неограниченное обогащение содержания образования, использование интегрированных курсов, доступ в сеть Интернет.

4 Разноуровневое обучение D Работа по данной методике дает возможность развивать индивидуальные творческие способности учащихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению.

 

a.

1-A; 2- В; 3-С; 4-D

 

b.

1-D; 2- A; 3-С; 4- В

 

c.

1-D; 2- В; 3-С; 4-А

 

d.

1- В; 2- A; 3-D; 4-C

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Установите последовательность этапов воспитательного дела.

A планирование

B осуществление воспитательного дела

C анализ ситуации и формирование цели

D организация дела

E подведение итогов

 

a.

C, A, D, B, E

 

b.

B, A, C, E, D

 

c.

C, D, B, A, E

 

d.

D, E, C, B, A

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Решите педагогическую задачу.

У Вас не сложились отношения с коллегой, учителем-предметником, который работает в вашем классе. Однажды он при учащихся, выясняя отношения, грубо оскорбил Вас.

Как Вы поступите в данной ситуации?

 

a.

напишу докладную директору

 

b.

нельзя терять лицо перед детьми, тут же поставлю невежду на место

 

c.

попробую сгладить конфликт при учениках, а после попытаюсь найти с данным педагогом компромиссное решение

Литературные источники