(ММУ) Практические задания по дисциплине Общая психология (часть 4_4)

0 0
0 2
550 ₽

Описание работы

Семинарско-практическое занятие № 13 по теме «Личность, направленность личности»

I. Вопросы для самоконтроля (устно):

1. Дайте определение понятия «личность»; раскройте соотношение

понятий «индивид», «личность» и «индивидуальность».

2. Дайте определение понятия «структура личности».

3. Перечислите основные концепции развития личности.

4. Раскройте понятие направленности личности, перечислите основные

формы направленности.

5. Дайте определение понятий «потребность», «мотив», «мотивация».

6. Перечислите психологические теории мотивации.


II. Подготовьте небольшое сообщение по одной из тем

(письменно, можно с презентацией).


III. Кратко раскройте суть теории личности, направленности

личности (выбрать и выполнить письменно одно из заданий):


Семинарско-практическое занятие № 14 по теме «Темперамент»

I. Вопросы для самоконтроля (устно):

1. Дайте определение темперамента.

2. Перечислите основные свойства и закономерности темперамента.

3. Перечислите различные подходы к изучению темперамента.

4. Раскройте психологическую характеристику различных типов темперамента.


II. Дайте краткий обзор учений о темпераменте по одной из тем

(письменно, можно с презентацией):


III. Практическое задание (выполняется письменно).

Проведите диагностику (или самодиагностику) по предложенной

методике исследования типов темперамента, проанализируйте результаты.


Семинарско-практическое занятие № 15 по теме «Характер»

I. Вопросы для самоконтроля (устно):

1. Дайте определение понятия «характер».

2. Раскройте понятие «черты характера».

3. Назовите классификации черт характера.

4. Дайте понятие акцентуаций черт характера.

5. В чем проявляется взаимосвязь характера и темперамента?


II. Выбрать одно из заданий и выполнить письменно:

  Типы характера по Э.Фромму.


III. Практическое задание (выполнить письменно):

1. Определите тип акцентуаций характера по трем предлагаемым

«портретам» и объясните, по каким основным признакам вы определили:


Семинарско-практическое занятие № 16 по теме «Способности»

I. Вопросы для самоконтроля (устно):

1. Раскройте понятие «способности».

2. Назовите, какова роль задатков в развитии способностей.

3. Перечислите классификации способностей.

4. Назовите уровни развития способностей


II. Выбрать одно из заданий и выполнить письменно:

1. Познакомьтесь с работой Б.М. Теплова «Способности и одаренность». Выпишите основные идеи Б.М. Теплова, представленные в данной работе (в виде тезисов). Объем 1-2 страницы печатного текста.


III. Практическое задание. Выбрать одно из заданий и выполнить письменно:

 3. Подобрать примеры проявления таланта.

Повесть Владимира Галактионовича Короленко «Слепой музыкант».

Повесть Николая Васильевича Гоголя «Портрет».

Оглавление работы

Литературные источники

Файлы для покупки

(ПЗх4) Общая психология часть 4,4.docx

Информация о работе № 1149

Раздел:
Гуманитарные дисциплины
Предмет:
Психология
Тип работы:
Практическая работа
Размещен:
22 января в 08:54
Язык:
Русский

Похожие работы из раздела «Гуманитарные дисциплины»

Все похожие работы

Психология

Психология (Росдистант)

Практическое задание 1

Тема 1. Предмет психологии. Сознание, деятельность, личность

Практическое задание 2

Тема 1. Предмет психологии. Сознание, деятельность, личность

Практическое задание 3

Тема 1. Предмет психологии. Сознание, деятельность, личность

Практическое задание 4

Тема 2. Структура психики. Психические процессы, состояния и свойства



Психология

Практикум по психодиагностике (Росдистант)

Практическое задание 1

Тема 1. Теоретические основы психодиагностики как науки

Практическое задание 2

Тема 2. Психометрические основы психодиагностики

Практическое задание 3

Тема 3. Классификация психодиагностических методик


Психология

Психология кризисных состояний (Росдистант)

Практическое задание 1. Сравнительный анализ кризисов профессионального становления личности

Практическое задание 2. Психологическое сопровождение личности, потерявшей близкого человека

Практическое задание 3. Профилактика индоктринации

Практическое задание 4. Психологическое сопровождение участников боевых действий

Психология

Экспериментальная психология (Росдистант)

1) Практическое задание №1.


Тема: Теоретические основы экспериментальной психологии.

Прочитать и составить конспект текстов. 1. Зароченцев К.Д. Этика психологических исследований / К.Д. Зароченцев, А.И. Худяков // Экспериментальная психология. – М., 2005. – С.29-30. 2. Носс И.Н. : Проблема истинности психологического знания (С.23-31), Проблемы научного познания в психологии (С. 32-36), Качественное оценивание в психологии (С. 36-39)// Введение в практику психологического эксперимента. – М., 2006.


2) Практическое задание №2. 


Тема: Психологические особенности экспериментального общения.

Самостоятельно, с использованием литературы, подготовьте примеры, иллюстрирующие искажения, вносимые экспериментатором и испытуемыми, назовите их. Укажите, как можно контролировать такое искажение.


Психология

Психология личности (Росдистант)

Практическое задание 1. Личность как предмет изучения. Определения и основные подходы

Раздел 1. Введение в предмет психологии личности

Практическое задание 2. Системный подход к изучению личности

Раздел 1. Введение в предмет психологии личности

Практическое задание 3. Сравнительный анализ психологических теорий личности

Раздел 2. Психологические теории личности

Практическое задание 4. Сравнительный анализ отечественных концепций личности

Раздел 3. Отечественная психология личности 

Практическое задание 5. Описание структурных элементов личности

Раздел 4. Структурный анализ личности


Психология

Современная психодиагностика: теория и методы (Росдистант)

Проверяемое задание 1 "Тема 1. Теоретические основы психодиагностики как науки "

Проверяемое задание 2 "Тема 1. Теоретические основы психодиагностики как науки"

Проверяемое задание 3 "Тема 1. Теоретические основы психодиагностики как науки"

Проверяемое задание 4 "Тема 1. Теоретические основы психодиагностики как науки"

Проверяемое задание 5 "Тема 3. Психодиагностика интеллектуальных и неинтеллектуальных проявлений личности"

Проверяемое задание 6 "Тема 3. Психодиагностика интеллектуальных и неинтеллектуальных проявлений личности"

Психология

Психология общения Комплексное

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Психология

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Комплексное

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Психология

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Тест №3

Баллы 28,00/30,00

Оценка 93,33 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Психология

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Тест №2

Баллы 26,00/30,00

Оценка 86,67 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Назад Вперёд