ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Тест №3

Описание работы

Баллы 28,00/30,00

Оценка 93,33 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Оглавление работы

Вопрос 1

В каких теориях личности классификацию проводят по особенностям строения тела человека?

 

a.

психофизиологические теории

 

b.

морфологические теории

 

c.

гуморальные теории

Вопрос 2

В чем заключается защитная функция эмоций?

 

a.

эмоционально-выразительные движения выполняют функцию сигналов

 

b.

благодаря эмоциям мы лучше понимаем друг друга

 

c.

эмоция, возникая как моментальная, быстрая реакция организма, может защитить человека от опасностей

 

d.

эмоции участвуют в мотивации поведения человека

Вопрос 3

Верно ли утверждение, что темперамент и характер являются разными свойствами личности?

 

a.

верно

 

b.

неверно

Вопрос 4

Верно ли утверждение, что темперамент можно определить с момента рождения?

 

a.

неверно

 

b.

верно

Вопрос 5

Выберите определение понятия способности

 

a.

это то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но обеспечивает их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практике

 

b.

верно все перечисленное

 

c.

это высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности

 

d.

это совокупность всевозможных психических процессов и состояний

Вопрос 6

Выберите определение понятия темперамент

 

a.

совокупность психодинамических свойств индивида, которые проявляются в особенностях его психической активности

 

b.

система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей

 

c.

совокупность психологических свойств человека, определяющих его индивидуальность и выражающих типичное отношение личности к действительности

Вопрос 7

Выберите характеристику эмоциональной возбудимости:

 

a.

особое свойство, определяющее скорость нервных процессов, возникновение возбудительного или тормозного процесса

 

b.

насколько слабое воздействие необходимо для возникновения эмоциональной реакции, и с какой скоростью она возникает

 

c.

скорость и легкость выработки положительных условно-рефлекторных связей

Вопрос 8

Высокий уровень развития специальных способностей — это

 

a.

одаренность

 

b.

задатки

 

c.

гениальность

 

d.

талант

Вопрос 9

К какому виду способностей можно отнести музыкальные, математические и лингвистические способности?

 

a.

общие

 

b.

специальные

Вопрос 10

К условиям развития способностей относятся:

 

a.

особенности семейного воспитания и макросреды

 

b.

особенности макросреды

 

c.

особенности семейного воспитания

Вопрос 11

Как называется переживание человеком в данный момент своего отношения к чему-либо или кому-либо?

 

a.

коммуникация

 

b.

эмоции

 

c.

отношение

Вопрос 12

Какие типологии характера исходят из динамики телесных проявлений индивида, соматических симптомов?

 

a.

телесно-ориентированные типологии характера

 

b.

типологические модели акцентуаций характеров

 

c.

психоаналитические типологии характера

Вопрос 13

Какие факторы оказывают влияние на формирование характера?

 

a.

факторы уровня образования

 

b.

психологические факторы

 

c.

факторы социальной среды

 

d.

биологические факторы

 

e.

факторы организации режима дня

Вопрос 14

Какие эмоции мобилизуют силы человека?

 

a.

неглубокие

 

b.

астенические

 

c.

глубокие Неверно

 

d.

стенические

Вопрос 15

Каким термином определяется принадлежность человека к роду Homo как биологическому виду?

 

a.

индивид

 

b.

индивидуальность

 

c.

личность

Вопрос 16

Какой возраст считается сензитивным для развития характера?

 

a.

от рождения до года

 

b.

10 – 18 лет

 

c.

3 – 10 лет

 

d.

1 – 3 года

Вопрос 17

Не выделял в качестве уровня структурной организации личности Д.А. Леонтьев

 

a.

интеллектуальный уровень

 

b.

ядро личности

 

c.

экспрессивно-инструментальный уровень

 

d.

смысловой уровень Неверно

Вопрос 18

Не относится к свойствам темперамента

 

a.

сензитивность

 

b.

производительность

 

c.

темп реакции

 

d.

активность

Вопрос 19

Относятся к факторам социальной среды:

 

a.

особенности нервной системы, конституция (проявляющаяся в «Образе Я») и внешние биохимические воздействия

 

b.

государственное устройство, особенности национальной группы, различные социальные институты, СМИ

 

c.

взаимодействие и взаимовлияние психических процессов, особенности «Я-концепции» и мотивации личности

Вопрос 20

Подберите синоним к термину «жизненный путь личности»

 

a.

биография

 

b.

развитие

 

c.

история

Вопрос 21

Подберите синоним термину «динамичность характера»

 

a.

разностороннее развитие характера

 

b.

изменчивость характера

 

c.

неповторимость характера

Вопрос 22

Представителями какой теории являются Р. Кеттелл, Г. Олпорт, Г. Айзенк?

 

a.

теории типов

 

b.

теории черт

 

c.

теории частных свойств

Вопрос 23

Система представлений индивида о самом себе, осознаваемая, рефлексивная часть личности — это

 

a.

«Образ Я»

 

b.

индивидуальность

 

c.

ядро личности

Вопрос 24

Составляющими эмоционального интеллекта являются:

 

a.

управление эмоциями

 

b.

восприятие и выражение эмоций

 

c.

эмоционально-выразительные действия

 

d.

усиление мышления с помощью эмоций

 

e.

рассуждение

Вопрос 25

Способ, с помощью которого происходит преодоление трудностей в процессе совершения целенаправленного действия

 

a.

волевая регуляция

 

b.

воля

 

c.

волевое усилие

Вопрос 26

Типологические свойства личности изучаются

 

a.

типологией

 

b.

социологией

 

c.

индивидуальной психологией

Вопрос 27

Уравновешенность нервных процессов — это

 

a.

способность нервных клеток переносить продолжительное либо кратковременное, очень концентрированное возбуждение и торможение

 

b.

пропорциональное соотношение возбуждения и торможения

 

c.

неспособность нервной системы выдерживать длительное и концентрированное возбуждение и торможение

Вопрос 28

Ценность, значимость, которой индивид наделяет себя в целом и отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения — это

 

a.

«Я-концепция»

 

b.

самооценка

 

c.

самосознание

Вопрос 29

Человек, который реагирует быстро, но не обдумывает свои поступки, не успевает себя затормозить, сдержать, проявляет нетерпение, вспыльчивый, с неуравновешенной нервной системой — это

 

a.

холерик

 

b.

меланхолик

 

c.

флегматик

 

d.

сангвиник

Вопрос 30

Чувства, возникающие в практической деятельности, называются

 

a.

эстетическими чувствами

 

b.

нравственными чувствами

 

c.

праксическими чувствами

Литературные источники