ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Тест №2

21 0
0 0
215 ₽

Описание работы

Баллы 26,00/30,00

Оценка 86,67 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Оглавление работы

Вопрос 1

Анализатор состоит из:

 

a.

образа объекта

 

b.

рецептора

 

c.

проводящих нервных путей

 

d.

корковых проекционных зон

 

e.

объекта внешнего мира

Вопрос 2

В каком возрасте возникает элементарная форма произвольного внимания под влиянием самоинструкции, с опорой на внешние, вспомогательные средства?

 

a.

школьный возраст

 

b.

первые недели – месяцы жизни

 

c.

5–6 лет

 

d.

второй – третий годы жизни Неверно

Вопрос 3

В каком возрасте происходит окончательное формирование речи?

 

a.

3 – 5 лет

 

b.

2 – 3 года Неверно

 

c.

5 – 7 лет

Вопрос 4

Верно ли утверждение, что воображением обладают все животные организмы?

 

a.

верно

 

b.

неверно

Вопрос 5

Верно ли утверждение: «Мышление позволяет выявить и понять только то, что непосредственно действует на анализаторы»?

 

a.

неверно

 

b.

верно

Вопрос 6

Верно ли утверждение: «Наглядно-действенное мышление существует у человека и у высших животных»?

 

a.

неверно

 

b.

верно

Вопрос 7

Верно ли утверждение: «Основным органом для регулирования положения тела в пространстве является лабиринтный аппарат»?

 

a.

верно

 

b.

неверно

Вопрос 8

Верно ли утверждение: «Теория поэтапного (планомерного) формирования умственных действий человека П. Я. Гальперина связывает внимание с ориентировкой человека в выполняемых действиях»?

 

a.

верно

 

b.

неверно

Вопрос 9

Выберите виды мышления:

 

a.

наглядно-образное

 

b.

наглядно-действенное

 

c.

коммуникативное

 

d.

речевое

 

e.

словесно-логическое

Вопрос 10

Выберите определение термина «умозаключение».

 

a.

это система суждений; оно состоит в образовании нового суждения из нескольких других суждений посредством рассуждения

 

b.

это отражение общих и существенных свойств предметов и явлений действительности

 

c.

это основной, простейший акт мышления, отражающий связи предметов и явлений или тех или иных признаков

Вопрос 11

Выберите функции речи:

 

a.

номинативная

 

b.

нравственная

 

c.

функция обобщения

 

d.

эстетическая

 

e.

коммуникативная

 

f.

экспрессивная

Вопрос 12

Выберите характеристику импульсивного типа юношеского самоопределения

 

a.

положительное отношение к себе, ощущение внутренней опоры при принятии решений

 

b.

неоднозначное нестабильное в основном положительное отношение к себе, дефицит ответственности

Вопрос 13

Дополните предложение: «Если речь связана с говорением, она называется»

 

a.

рецептивной

 

b.

продуктивной

 

c.

разговорной

 

d.

внутренней

Вопрос 14

Дополните предложение: «Познание с помощью органов чувств относится к познанию».

 

a.

чувственному

 

b.

умственному

 

c.

интеллектуальному

Вопрос 15

К каким формам воображения относятся сновидения, бред, галлюцинации?

 

a.

произвольным

 

b.

непроизвольным

Вопрос 16

К какому виду внимания относятся реакции на яркий свет, громкий звук, новизну?

 

a.

послепроизвольное внимание

 

b.

непроизвольное внимание

 

c.

произвольное внимание

Вопрос 17

К какому виду памяти относится запоминание и воспроизведение разнообразных движений?

 

a.

зрительная память

 

b.

двигательная память

 

c.

вкусовая память

 

d.

осязательная память

 

e.

слуховая память Неверно

Вопрос 18

К мнемическим процессам относятся:

 

a.

воспроизведение

 

b.

внимание

 

c.

припоминание

 

d.

восприятие

 

e.

сензитивность

 

f.

узнавание

Вопрос 19

К свойствам восприятия относятся:

 

a.

объем

 

b.

точность

 

c.

надежность

 

d.

ограниченность

 

e.

время

Вопрос 20

Как называется возможность менять содержание процесса воображения или влиять на отдельные параметры образов воображения по усмотрению самого человека?

 

a.

реалистичность

 

b.

контролируемость

 

c.

яркость

Вопрос 21

Как называется индивидуальное, субъективное значение слова, которое наиболее точно соответствует контексту, реальной ситуации, практике, самой личности?

 

a.

речь

 

b.

смысл слова

 

c.

слово

 

d.

язык

Вопрос 22

Какая из теорий описывает нейрофизиологический уровень механизмов памяти?

 

a.

Ассоциативная теория памяти

 

b.

Химические теории памяти

 

c.

Физическая теория памяти

 

d.

Бихевиористская теория памяти

 

e.

Теория гештальтпсихологии Неверно

 

f.

Деятельная теория памяти

Вопрос 23

Каким термином обозначается обобщенное и опосредованное отражение действительности?

 

a.

внимание

 

b.

мышление

 

c.

память

Вопрос 24

Какой вид ощущений сообщает о состоянии внутренних процессов организма?

 

a.

проприоцептивные

 

b.

кинестетические

 

c.

экстероцептивные

 

d.

интероцептивные

Вопрос 25

Количество запомненных единиц информации — это

 

a.

объем памяти

 

b.

быстрота воспроизведения

 

c.

эффективность памяти

 

d.

длительность сохранения

Вопрос 26

Одним из главных условий развития восприятия является

 

a.

развитие мышления и речи

 

b.

социализация

 

c.

наследственность

Вопрос 27

Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при непосредственном воздействии на органы чувств — это

 

a.

ощущение

 

b.

сознание

 

c.

восприятие

Вопрос 28

При каком виде воображения образы рождаются и изменяются спонтанно, без участия воли человека?

 

a.

пассивное

 

b.

активное

 

c.

репродуктивное

 

d.

продуктивное

Вопрос 29

Слуховые ощущения — это

 

a.

ощущения звуковых волн

 

b.

ощущения прикосновения к поверхности кожи

 

c.

ощущения запаха

Вопрос 30

Что обозначает осмысленность восприятия?

 

a.

наглядный образ восприятия относится к определенным предметам внешнего мира

 

b.

объект осознается как единое целое

 

c.

осознание того, что воспринимается в соответствии со знаниями и прошлым опытом человека

 

d.

отражение единичных объектов как особого проявления общего


Литературные источники

Файлы для покупки

тест 2.docx

Информация о работе № 1064

Раздел:
Гуманитарные дисциплины
Предмет:
Психология
Тип работы:
Тест
Размещен:
15 ноября в 14:37
Язык:
Русский

Похожие работы из раздела «Гуманитарные дисциплины»

Все похожие работы

Психология

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Тест №3

Баллы 28,00/30,00

Оценка 93,33 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Психология

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Тест №1

Баллы 27,00/30,00

Оценка 90,00 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Психология

Росдистант. История психологии. Ответы на промежуточный тест № 1 "Введение"

История психологии. Промежуточный тест № 1

Введение

1. На развитие каких отраслей психологической науки существенную роль оказали экономический и политический факторы?

2. Какой принцип истории психологии сужает историческое исследование лишь тем, что обладает значимостью для настоящего этапа развития науки?

3. Первые научные представления о психике возникли

4. Какой принцип истории психологии представляет собой такой подход, где просто регистрируются события в их временной последовательности, но они не вписываются в практику современного научного исследования?

5. Какие движущие силы (факторы) оказывали влияние на развитие психологических идей?

6. Укажите основной метод в истории психологии.

7. В какой теории утверждается, что время «делает человека» или предоставляет ему возможность для самореализации?

8. Какие методы используются в истории психологии?

9. Автобиографический и биографический методы используются с целью

10. В процессе поступательного развития науки в качестве предмета изучения служили

11. Кому из исследователей принадлежит высказывание: «Психология имеет долгое прошлое, но очень краткую историю»?

12. Почему необходимо изучать историю психологии?

13. Периодизация развития психологических идей может быть создана

14. Какой принцип истории психологии представляет собой такой подход, где просто регистрируются события в их временной последовательности и они не вписываются в практику современного научного исследования?

15. Какой метод истории психологии устанавливает частоту цитирования научных трудов и позволяет определить передний край науки и тенденцию ее развития?

16. Какой метод истории психологии представляет собой беседу по заранее составленному перечню вопросов, направленных на получение материалов в соответствии с конкретной задачей исследования?

17. Какие теории используются для объяснения развития психологической науки?

18. Какой принцип истории психологии сужает историческое исследование лишь тем, что обладает значимостью для настоящего этапа развития науки?

19. На развитие каких отраслей психологической науки существенную роль оказали экономический и политический факторы?

20. В какой теории «упор делается на достижения отдельной личности, которая способна в одиночку изменить весь процесс развития в обществе, в науке»?

21. Какой принцип истории психологии раскрывает и объясняет факторы, которые породили и обусловили возникновение тех или иных явлений в психологической науке?

22. Кто из исследователей отмечал, что между наукой и обществом существуют сложные отношения, что наука обладает лишь относительной самостоятельностью?

Психология

Росдистант. Ответы на тесты. 5 баллов из 5ти. Психология управления с элементами организационной психологии. Промежуточный тест № 1. Тема: 1. Введение в психологию менеджмента. Эволюция менеджмента

1. Проведите анализ предложенной Ф. Тейлором системы научной организации производства, воспользовавшись учебным пособием и дополнительными материалами. Выберите из перечисленных принципов те, что характеризуют его подход.

Ответ:

Принцип функциональной дифференциации

Принцип специализации

Принцип материальной заинтересованности

2. Какие этапы процесса контроля выделяет Р. Дафт?

Ответ:

Осуществление корректирующих воздействий (обратная связь)

Установление нормативных показателей

3. Где проводились известные хотторнские эксперименты?

Ответ:

В США

4. Проведите анализ положений современной системы взглядов на управление, воспользовавшись материалами учебного пособия. Выберите из списка последние достижения теорий управления.

Ответ:

Признание социальной ответственности менеджмента перед обществом и перед людьми, которые работают в организации.

Гибкость и адаптивность организации к постоянно меняющейся внешней среде

5. Проанализируйте предложенные особенности управленческой деятельности и определите, какие из них в большей степени могут выступать причиной возникновения и переживания стрессов.

Ответ:

Работа с большим объемом разнородной и разнообразной информации, обладающей различной степенью достоверности

Высокая мера ответственности

Фактор дефицита времени

Назад Вперёд