Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (СпДО) КОМПЛЕКС

0 0
0 180
125 ₽

Описание работы

ВУЗ НСПК

Оглавление работы

Вопрос №11

Соотнесите термины и время их введения в педагогическую практику:

 

Дети с нарушением развития 

Выберите...

2012 год

конец 20-х годов ХХ века

1994 год

70-е годы ХХ века

30-е года ХХ века

 

Дефективные дети 

Выберите...

2012 год

конец 20-х годов ХХ века

1994 год

70-е годы ХХ века

30-е года ХХ века


Дети с особыми образовательными потребностями 

Выберите...

2012 год

конец 20-х годов ХХ века

1994 год

70-е годы ХХ века

30-е года ХХ века

 

Дети с ОВЗ 

Выберите...

2012 год

конец 20-х годов ХХ века

1994 год

70-е годы ХХ века

30-е года ХХ века

 

Аномальные дети 

Выберите...

2012 год

конец 20-х годов ХХ века

1994 год

70-е годы ХХ века

30-е года ХХ века

 

 

Вопрос №12

Соотнесите группы ДЦП с их характеристиками.

 

Приобретенный ДЦП-синдром из-за родовых травм. Внешне такие дети мало отличаются от детей с истинным ДЦП, однако их интеллект сохранен. Эти дети перспективны для восстановления. Таких детей 80%

Выберите...

Вторая группа ДЦП

Третья группа ДЦП

Первая группа ДЦП

 

Тяжелая родовая травма, травмирующее воздействия токсинов, особенно наркоза, тяжелое инфекционное поражение мозга. Дети могут быть адаптированы к самостоятельному передвижению, самообслуживанию. Таких детей 10%

Выберите...

Вторая группа ДЦП

Третья группа ДЦП

Первая группа ДЦП

 

Заболевание наследственное, врожденное, первичное. Мозг на момент рождения биологически и интеллектуально неполноценен, парализован. Таких детей около 10%.

Выберите...

Вторая группа ДЦП

Третья группа ДЦП

Первая группа ДЦП

 

 

Вопрос №13

Пожилая супружеская пара проживает совместно с взрослым сыном, который не работает, злоупотребляет спиртными напитками. Проблемами своих престарелых родителей не занимается. В доме часто собираются посторонние люди, распивают спиртные напитки и скандалят. В квартире антисанитарные условия. Глядя на все это, соседи обратились к социальному участковому. Специалист кроме прочего выявил частичные ограничения пожилых людей в проведении уборки, посещении магазина, который расположен не у дома.

Определите оптимальный вариант решения бытовых проблем пожилых граждан и нормативно-правовой акт, на основании которого будет осуществляться решение проблемы.

 

Варианты ответа:

А) оформление социального обслуживания на дому

1) на основании федерального закона № 442-ФЗ от 28.12.2013 года и приказа Министерства социального развития Пермского края от 4 ноября 2014 года № СЭД-33-01-03-558.

Б) оформление социального обслуживания в полустационарной форме социального обслуживания

2) на основании федерального закона № 442-ФЗ от 28.12.2013 года и приказа Министерства социального развития Пермского края от 31 октября 2014 года № СЭД-33-01-03-556.

В) оформление социального обслуживания в стационарной форме социального обслуживания граждан

3) на основании федерального закона № 442-ФЗ и приказа Министерства социального развития Пермского края от 20 декабря 2022 года № 33-01-03-1211.

 

 

Вопрос №14

Дайте развернутый ответ

Усвоение сенсорных эталонов в различных видах деятельности дошкольников с нарушением функций опорно-двигательного аппарата.


Литературные источники

Файлы для покупки

Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (СпДО).docx

Информация о работе № 943

Раздел:
Гуманитарные дисциплины
Предмет:
Педагогика
Тип работы:
Контрольная работа
Размещен:
11 июля в 10:07
Язык:
Русский

Похожие работы из раздела «Гуманитарные дисциплины»

Все похожие работы
Назад Вперёд

Не нашли подходящую контрольную работу?

Создайте проект по похожей теме с помощью нейросети SHelp AI

Сгенерировать проект

Похожие сгенерированные контрольные работы