Основы общей и дошкольной педагогики Комплекс
Описание работы
ВУЗ НСПК
Оглавление работы
Вопрос 11
Баллов: 5,00 из 5,00
Соотнесите виды конструктивной педагогической деятельности с их характеристикой:
Отбор и композиция учебного материала, планирование и построение педагогического процесса
Проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса.
Планирование учителем своих действий и действий учащихся
Выберите...
Конструктивно-оперативная
Конструктивно-содержательная
Конструктивно-материальная
Вопрос 12
Баллов: 5,00 из 5,00
Соотнесите основные сферы самопознания с их реальным содержанием:
То, какими качествами личности и свойствами характера обладает человек
Самопознание собственных побуждений, интересов, мотивов, которые определяют поведение, познание своих доминирующих чувств, способов реагирования в стрессовых ситуациях, оценка умений проявить целеустремлённость, самостоятельность
Анализ и оценка своих способностей в разных сферах жизнедеятельности
Осознание функционирования психических процессов: восприятия, памяти, мышления, воображения; свойств и качеств своего ума
Выберите...
Сфера способностей и возможностей
Личностно-характерологические особенности
Познавательная сфера личности
Мотивационно-ценностная и эмоционально-волевая сфера личности
Вопрос 13
Баллов: 10,00 из 10,00
Решите педагогическую задачу.
Тихие дети, не склонные много общаться, стесняющиеся и остерегающиеся коллективов. Как можно помочь им налаживать общение, влиться в коллектив, хотеть и уметь общаться?
a.
Тактично и осторожно помогать ребенку делать первые шаги в общении, стараться проявить его интерес (имеются в виду изначально дети-тихони, которые предпочитают тихие игры в одиночестве, любому коллективному общению), помогать и подсказывать.
b.
Как можно более резко включить ребенка в какую-то игру, навязать другим детям общество ребенка.
c.
Прочитать ребенку несколько лекций о значимости и важности общения или провести беседу с ним о значимости общения.
d.
Не включать ребенка в общение, поощрять его одиночество.
Вопрос 14
Баллов: 20,00 из 20,00
Дайте развернутый ответ
Профессиональная Я-концепция педагога: определение, компоненты и их характеристика.
Ответ:
Литературные источники
Раздел: | Гуманитарные дисциплины |
Предмет: | Педагогика |
Тип работы: | Контрольная работа |
Размещен: | 07 мая в 12:09 |
Язык: | Русский |

