Основы общей и дошкольной педагогики Комплекс

21 0
0 2
145 ₽

Описание работы

ВУЗ НСПК

Оглавление работы

Вопрос 11

Баллов: 5,00 из 5,00

Соотнесите виды конструктивной педагогической деятельности с их характеристикой:

Отбор и композиция учебного материала, планирование и построение педагогического процесса

Проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса.

Планирование учителем своих действий и действий учащихся

Выберите...

Конструктивно-оперативная

Конструктивно-содержательная

Конструктивно-материальная

Вопрос 12

Баллов: 5,00 из 5,00

Соотнесите основные сферы самопознания с их реальным содержанием:

То, какими качествами личности и свойствами характера обладает человек

Самопознание собственных побуждений, интересов, мотивов, которые определяют поведение, познание своих доминирующих чувств, способов реагирования в стрессовых ситуациях, оценка умений проявить целеустремлённость, самостоятельность

Анализ и оценка своих способностей в разных сферах жизнедеятельности

Осознание функционирования психических процессов: восприятия, памяти, мышления, воображения; свойств и качеств своего ума

Выберите...

Сфера способностей и возможностей

Личностно-характерологические особенности

Познавательная сфера личности

Мотивационно-ценностная и эмоционально-волевая сфера личности

Вопрос 13

Баллов: 10,00 из 10,00

Решите педагогическую задачу. 

Тихие дети, не склонные много общаться, стесняющиеся и остерегающиеся коллективов. Как можно помочь им налаживать общение, влиться в коллектив, хотеть и уметь общаться?

a.

Тактично и осторожно помогать ребенку делать первые шаги в общении, стараться проявить его интерес (имеются в виду изначально дети-тихони, которые предпочитают тихие игры в одиночестве, любому коллективному общению), помогать и подсказывать.

b.

Как можно более резко включить ребенка в какую-то игру, навязать другим детям общество ребенка.

c.

Прочитать ребенку несколько лекций о значимости и важности общения или провести беседу с ним о значимости общения.

d.

Не включать ребенка в общение, поощрять его одиночество.

Вопрос 14

Баллов: 20,00 из 20,00

Дайте развернутый ответ

Профессиональная Я-концепция педагога: определение, компоненты и их характеристика.

Ответ: 

Литературные источники

Файлы для покупки

Основы общей и дошкольной педагогики Компл.docx

Информация о работе № 873

Раздел:
Гуманитарные дисциплины
Предмет:
Педагогика
Тип работы:
Контрольная работа
Размещен:
07 мая в 12:09
Язык:
Русский

Похожие работы из раздела «Гуманитарные дисциплины»

Все похожие работы

Педагогика

Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере (ПДО) Комплекс

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК . ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере (ПДО) Практическое занятие 1. Задания 2-8,10

Оценка 19,00 из 21,00 (90,48%)

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК . ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Дополнительное образование детей история и современность (ПДО, 2 часть) комплекс

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Педагогика

Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития (СпДО) комплекс

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Педагогика

Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта Комплексное

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Педагогика

Теория и методика инклюзивного образования Комплексное

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Комплексный экзамен 44.02.03. Педагогика дополнительного образования (в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства) (ПДО ИЗО)

Оценка 100,00 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Современные технологии формирования и развития детского коллектива Комплексное

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Основы дефектологии Практическое занятие 1

Оценка: 40,00 из 50,00

НЕТ задания № 4 ( - 10 баллов)

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Назад Вперёд