Основы общей и дошкольной педагогики Комплекс

30 0
Был 14 апреля в 22:21
0 175
145 ₽

Описание работы

ВУЗ НСПК

Оглавление работы

Вопрос 11

Баллов: 5,00 из 5,00

Соотнесите виды конструктивной педагогической деятельности с их характеристикой:

Отбор и композиция учебного материала, планирование и построение педагогического процесса

Проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса.

Планирование учителем своих действий и действий учащихся

Выберите...

Конструктивно-оперативная

Конструктивно-содержательная

Конструктивно-материальная

Вопрос 12

Баллов: 5,00 из 5,00

Соотнесите основные сферы самопознания с их реальным содержанием:

То, какими качествами личности и свойствами характера обладает человек

Самопознание собственных побуждений, интересов, мотивов, которые определяют поведение, познание своих доминирующих чувств, способов реагирования в стрессовых ситуациях, оценка умений проявить целеустремлённость, самостоятельность

Анализ и оценка своих способностей в разных сферах жизнедеятельности

Осознание функционирования психических процессов: восприятия, памяти, мышления, воображения; свойств и качеств своего ума

Выберите...

Сфера способностей и возможностей

Личностно-характерологические особенности

Познавательная сфера личности

Мотивационно-ценностная и эмоционально-волевая сфера личности

Вопрос 13

Баллов: 10,00 из 10,00

Решите педагогическую задачу. 

Тихие дети, не склонные много общаться, стесняющиеся и остерегающиеся коллективов. Как можно помочь им налаживать общение, влиться в коллектив, хотеть и уметь общаться?

a.

Тактично и осторожно помогать ребенку делать первые шаги в общении, стараться проявить его интерес (имеются в виду изначально дети-тихони, которые предпочитают тихие игры в одиночестве, любому коллективному общению), помогать и подсказывать.

b.

Как можно более резко включить ребенка в какую-то игру, навязать другим детям общество ребенка.

c.

Прочитать ребенку несколько лекций о значимости и важности общения или провести беседу с ним о значимости общения.

d.

Не включать ребенка в общение, поощрять его одиночество.

Вопрос 14

Баллов: 20,00 из 20,00

Дайте развернутый ответ

Профессиональная Я-концепция педагога: определение, компоненты и их характеристика.

Ответ: 

Литературные источники

Файлы для просмотра
Файлы для покупки
docx
Основы общей и дошко...
49573.kb
Информация о работе № 873
Раздел:
Гуманитарные дисциплины
Предмет:
Педагогика
Тип работы:
Контрольная работа
Размещен:
07 мая в 12:09
Язык:
Русский