Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии Комплексное

21 0
0 3
145 ₽

Описание работы

Оценка 40 баллов

ВУЗ НСПК

Оглавление работы

Вопрос 11

Соотнесите науки по изучению лиц с ОВЗ с их контингентом.

Дети с нарушением речи

Выберите...

Олигофренопсихология

Тифлопсихология

Сурдопсихология

Логопсихология

Тифлосурдопсихология

Дети с нарушением зрения

Выберите...

Олигофренопсихология

Тифлопсихология

Сурдопсихология

Логопсихология

Тифлосурдопсихология

Дети с нарушением слуха

Выберите...

Олигофренопсихология

Тифлопсихология

Сурдопсихология

Логопсихология

Тифлосурдопсихология

Дети с интеллектуальными нарушениями

Выберите...

Олигофренопсихология

Тифлопсихология

Сурдопсихология

Логопсихология

Тифлосурдопсихология

Дети с нарушением слуха и зрения

Выберите...

Олигофренопсихология

Тифлопсихология

Сурдопсихология

Логопсихология

Тифлосурдопсихология

Вопрос 12

Соотнесите контингент обучающихся с ОВЗ с видом коррекционных школ 

Дети с нарушением речи

Глухие дети

Слабослышащие дети

Дети с НОДА

Слабовидящие дети

Слепые дети

Дети с нарушением интеллекта

Дети с ЗПР

Выберите...

7 вида

2 вида

3 вида

5 вида

6 вида

8 вида

1 вида

4 вида

Вопрос 13

Познакомьтесь с кейсом и выберите правильный, на ваш взгляд, вариант ответа по решению данной ситуации.

Алиса, 4 года, совсем не разговаривает, не откликается на слова. Мама обратилась к невропатологу. После обследования врач назвал отсутствие речи следствием (вторичной причиной) и направил маму с ребенком к другому специалисту.

К какому специалисту отправили маму с ребенком? Каков диагноз ребенка, по вашему мнению?

a.

У Алисы задержка психического развития, поэтому отсутствует речь. Ребенка отправили к психиатру.

b.

У Алисы сенсорная алалия. Ребенка направили к логопеду.

c.

У Алисы нарушение слуха, и, как следствие, отсутствует речь. Ребенка направили к сурдологу.

Вопрос 14

Дайте развернутый ответ:

Возрастные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья (по нозологиям).

Ответ: 

Литературные источники

Файлы для покупки

Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии Комплекс.docx

Информация о работе № 871

Раздел:
Гуманитарные дисциплины
Предмет:
Педагогика
Тип работы:
Контрольная работа
Размещен:
07 мая в 11:49
Язык:
Русский

Похожие работы из раздела «Гуманитарные дисциплины»

Все похожие работы

Педагогика

Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере (ПДО) Комплекс

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК . ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере (ПДО) Практическое занятие 1. Задания 2-8,10

Оценка 19,00 из 21,00 (90,48%)

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК . ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Дополнительное образование детей история и современность (ПДО, 2 часть) комплекс

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Педагогика

Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития (СпДО) комплекс

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Педагогика

Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта Комплексное

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Педагогика

Теория и методика инклюзивного образования Комплексное

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Комплексный экзамен 44.02.03. Педагогика дополнительного образования (в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства) (ПДО ИЗО)

Оценка 100,00 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Современные технологии формирования и развития детского коллектива Комплексное

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Педагогика

Основы дефектологии Практическое занятие 1

Оценка: 40,00 из 50,00

НЕТ задания № 4 ( - 10 баллов)

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Назад Вперёд