(НСПК) Теория и методика социальной работы 2023 Практическое занятие 1. Задания 1,2,7,10

Описание работы

Оценка 9,00 из 9,00 (100%)

Оглавление работы

Вопрос 1

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Прочитайте предложенный текст и вставьте недостающие слова или словосочетания. Используйте при этом выпадающий список вариантов ответов. Обратите внимание, что имеются фальшответы (неподходящие по смыслу слова).

  работа — это   профессиональной  , заключающийся в   людям, имеющим   в ней и не   на данный момент в силу различных обстоятельств   силами   с возникшей жизненной ситуацией, с целью   социальному  , повышения их уровня социального.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

История становления социальной работы определена XX в. Заполните пятый столбец таблицы «Основные методы и теории социальной работы, признанные в XX в.». Установите соответствие названия метода с автором и его сущности, после чего выберите из выпадающего списка основателя методики социальной работы. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указаны основатели метода социальной работы).

Таблица – Основные методы и теории социальной работы, признанные в XX в.

Дата основания Название метода Теория (автор) Сущность метода Основатель методики социальной работы

1920 Индивидуальной работы З. Фрейд Анализ детских переживаний,

диагностика случая   

1930 Функциональный метод О. Ранк Воля, способность к переменам, помощь как процесс   

1950 Метод комьюнити Т. Парсонс,

Р. Мертон Функция/дисфункция; идеология социального консенсуса, интеграция групп   

1959 Метод решения проблем В. Джеймс,

М. Фоллет Прагматизм, действие со смыслами; мотивация,

способность, ресурсы   

1960 Посредничество Д. Мид Социальный интеракционизм   

1965 Социальное лечение Х. Селье,

X. Парад Реконструирование

«Я»   

1975 Семейная терапия П. Алто Коммуникация и воздействие   

Вопрос 3

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Соотнесите названия механизмов социальный адаптации и их характеристики. Впишите соответствующую цифру в ячейку. 

Варианты выбора ответа:

1. Психические

2. Социально-психологические

3. Социальные

№ п/п Характеристика механизмов социальной адаптации Механизм социальной адаптации

1. Приспособление индивида к среде через ее освоение различными способами  

2. Приспособление к социальной среде и окружению  

3. Формирование и развитие психики субъекта  

Вопрос 4

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Уровни социальной работы и функционально-ролевой репертуар субъектов разных уровней зависят от нескольких факторов. Рассматривают индивидуальную социальную работу, групповую, работу в сообществе, административную социальную работу, исследования, социальную политику, практическую социальную работу.

Заполните таблицу, в которой распределите предложенные характеристики функционально-ролевого репертуара субъектов социальной работы с его уровнем. Впишите правильный ответ в избранную ячейку цифрой.

Таблица – Уровни социальной работы и функционально-ролевой репертуар субъектов

№ п/п Характеристика субъекта социальной работы Уровень социальной работы

1. Люди, которые осуществляют социальную работу, социальные работники. Психологически характеризуются прежде всего альтруистической, гуманистической направленностью, преимущественно нравственной мотивацией.  

2. Люди, которые обучают этому занятию, вырабатывают у обучающихся не только профессиональные знания и навыки, но и формируют гуманистическую установку, закрепляют альтруистическую направленность личности. Основную роль здесь играет сама личность педагога, наставника, руководителя практики.  

3. Любой человек, семья или группа людей, которые находятся или потенциально могут оказаться в «слабой» позиции и в силу этого объективно нуждаются в понимании связанных с этой позицией

трудностей, проблем, в получении реальной помощи для преодоления этих трудностей.  

4. Человек-исследователь, задача которого– наблюдение практики социальной работы, анализ и фиксация существующих и зарождающихся тенденций её состояния и развития; систематизация, обобщение накопленного материала и прогнозирование дальнейшего развития.  

5. Административные структуры социального управления, к которым принадлежат работники. От понимания содержания и целей социальной работы зависит в значительной мере её масштаб и эффективность.  

Литературные источники