Русский язык и культура речи Тестовые вопросы к разделу 2

Описание работы

Баллы 28,00/30,00

Оценка 93,33 из 100,00

Оглавление работы

Вопрос1

Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе:

a.

вылечить

b.

лётчик

c.

улечу

d.

перелётный

Вопрос2

В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно употребить ИНФОРМАТИВНЫЙ?

a.

Современные ИНФОРМАЦИОННЫЕ технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы.

b.

Последние десятилетия характеризуются широким распространением разнообразных средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных ИНФОРМАЦИОННЫХ носителях.

c.

Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой ИНФОРМАЦИОННОЙ телепрограммы.

d.

Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма ИНФОРМАЦИОННОЙ и поэтому очень полезной.

Вопрос3

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Говоря о богатстве языка,

a.

требуются конкретные примеры.

b.

у меня возник интерес к этой проблеме.

c.

в аудитории началась дискуссия.

d.

мы имели в виду главным образом его словарный запас.

Вопрос4

Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе:

a.

басня

b.

басенки

c.

баснословный

d.

бассейн

Вопрос5

Неверно

В каком предложении есть ошибка в склонении числительного?

a.

тысяча девятьсот первый год

b.

обе претендентки

c.

около восьмисот изделий

d.

трое девушек

Вопрос6

Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе:

a.

бирюза

b.

подберёзовик

c.

березняк

d.

берёзовый

Вопрос7

Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе:

a.

гонец

b.

огонь

c.

загон

d.

погоня

Вопрос8

Неверно

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

a.

лягте (на пол)

b.

шестистами учениками

c.

горячие супы

d.

их работа

Вопрос9

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

a.

а туфель

b.

опытные доктора

c.

несколько полотенец

d.

около пятиста километров

Вопрос10

Какие приставки имеют значение высшей степени качества проявления признака?

a.

при-, над-

b.

над-, пере-

c.

пре-, при-

d.

пре-, сверх-

Вопрос11

В каком предложении с прямой речью пропущено тире?

a.

«Ну, что ж? Убит» – решил сосед.

b.

Девушка спросила: «Как вы себя чувствуете?»

c.

«Это невозможно», сказал он решительно.

d.

«Как быть? Татьяна не дитя – старушка молвила кряхтя. – Ведь Оленька ее моложе».

Вопрос12

В каком слове нет окончания?

a.

тишь

b.

наугад

c.

озноб

d.

выстрел

Вопрос13

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

"Получив начальное домашнее образование в Москве, "

a.

этого было достаточно для поступления в Пажеский корпус в Петербурге.

b.

двенадцатилетний Радищев поступил в Пажеский корпус в Петербурге.

c.

дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге и за границей.

d.

Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус.

Вопрос14

Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе:

a.

слезинка

b.

слеза

c.

прослезился

d.

слезать

Вопрос15

Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе:

a.

разрисованный

b.

рисунок

c.

рисовый

d.

нарисовал

Вопрос16

В каком ряду каждое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

a.

высокий, разлюбил, наклейка

b.

связной, перегородка, пришкольный

c.

нависает, страдание, перевяжет

d.

свалка, удивление, весело

Вопрос17

В каком слове, верно, выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

a.

отрОчество

b.

клялАсь

c.

сОзыв

d.

нАверх

Вопрос18

О какой части слова идёт речь: «Значимая часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов»?

a.

приставка

b.

корень

c.

окончание

d.

суффикс

Вопрос19

Слова какого ряда имеют две приставки?

a.

предрассветный, преподнести, преувеличить

b.

предпосылка, предсказание, предубеждение

c.

предыдущий, предшествовать, предусмотреть

d.

предъюбилейный, предполагать, предугадать

Вопрос20

Что такое морфема?

a.

наименьшая значимая часть слова

b.

неизменяемая часть слова

c.

корень слова

d.

самостоятельная часть речи

Вопрос21

Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе:

a.

холмистый

b.

холод

c.

холодок

d.

холодильник

Вопрос22

В каком предложении нарушено правило словоупотребления (слова использованы в несвойственных им значениях, нарушена сочетаемость слов, есть многословие)?

a.

Это очень способные стихи.

b.

Не слышно ни криков, ни свиста крыльев.

c.

Граждане! Не разоряйте гнезда!

d.

Он начал с малого, но со временем достиг больших успехов.

Вопрос23

В каком ряду во всех словах выделяется приставка НА-?

a.

навылет, нависает, нагреть

b.

наивный, название, наилучший

c.

наблюдение, наибольший, навзрыд

d.

надрубка, надежда, надувной

Вопрос24

В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

a.

намЕрение

b.

одОлжит

c.

отозвалА

d.

зАсветло

Вопрос25

Укажите слово с двумя суффиксами

a.

водяной

b.

лесок

c.

ленивица

d.

львица

Вопрос26

Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе:

a.

цветник

b.

зацветает

c.

рассветать

d.

цветочный

Вопрос27

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом?

a.

Горький запах полыни, который смешивался с нежным ароматом цветов, был разлит в солнечном воздухе.

b.

Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой слух.

c.

Но ведь есть же на белом свете те далёкие края, к которым так стремятся перелётные птицы!

d.

Я прожил жизнь, которая была насыщена интересными встречами.

Вопрос28

Укажите слово с окончанием -ОЙ

a.

отбой

b.

открой

c.

отвагой

d.

конвой

Вопрос29

Укажите ряд, в котором все слова однокоренные

a.

вести, приведёт, привет

b.

гора, горный, гореть

c.

вода, водитель, водный

d.

лес, лесной, лесник

Вопрос30

Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе:

a.

пригорок

b.

гористый

c.

горный

d.

загореться

Литературные источники