ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Тест №1

21 0
0 2
215 ₽

Описание работы

Баллы 27,00/30,00

Оценка 90,00 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Оглавление работы

Вопрос 1

Автором идеи единства сознания и деятельности является

 

a.

А. Маслоу

 

b.

А. Н. Леонтьев

 

c.

С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, А. Маслоу Неверно

 

d.

С. Л. Рубинштейн

 

e.

С. Л. Рубинштейн и А. Н. Леонтьев

Вопрос 2

В иерархии потребностей А. Маслоу наивысшей является потребность человека

 

a.

в познании

 

b.

в самореализации

 

c.

в любви

Вопрос 3

Вид эксперимента, измеряющий личный уровень развития

 

a.

естественный эксперимент

 

b.

лабораторный эксперимент

 

c.

констатирующий эксперимент

 

d.

формирующий эксперимент

Вопрос 4

Выберите верное утверждение

 

a.

психика присуща только животным

 

b.

психика присуща только человеку

 

c.

психика присуща разным живым организмам

Вопрос 5

Выберите определение активности

 

a.

активное взаимодействие человека с окружающим миром, в ходе которого он воздействует на объект и за счет этого удовлетворяет свои потребности

 

b.

деятельное состояние организма как условие его существования и поведения

 

c.

способность человека или животного изменять свои действия под влиянием внутренних и внешних факторов

Вопрос 6

Выберите подходящее определение к формулировке: «Последовательные, прогрессирующие и в целом необратимые количественные и качественные изменения психики живых существ»

 

a.

развитие психики

 

b.

возникновение психики

 

c.

дезорганизация психики

 

d.

изучение психики

Вопрос 7

Высокоорганизованный уровень развития психики человека — это

 

a.

интеллект

 

b.

сознание

 

c.

мышление

 

d.

речь

Вопрос 8

Дополните предложение: «Выбор методов исследования определяется»

 

a.

пожеланиями и предпочтениями исследователя

 

b.

пожеланием администрации и родителей

 

c.

предметом и задачами психологического исследования

Вопрос 9

Дополните предложение: «Главной методологической проблемой психологии является»

 

a.

сложность психической жизни человека

 

b.

большое количество методик

 

c.

отсутствие единой научной парадигмы

Вопрос 10

Дополните предложение: «Познание осуществляется благодаря системе процессов».

 

a.

познавательных

 

b.

сензитивных

 

c.

физиологических

Вопрос 11

Дополните предложение: «Психология — это наука о закономерностях развития и функционирования как особой формы жизнедеятельности»

 

a.

интеллекта

 

b.

личности

 

c.

психики

Вопрос 12

Инфузории, черви, ракообразные, насекомые находятся на стадии

 

a.

интеллекта

 

b.

перцептивной психики

 

c.

элементарной сенсорной психики

Вопрос 13

К видам мотивации относятся:

 

a.

внешняя и внутренняя

 

b.

верно всё перечисленное

 

c.

устойчивая и неустойчивая

 

d.

положительная и отрицательная

Вопрос 14

К какому виду психических функций относят ощущения, восприятие, детское мышление и непроизвольную память?

 

a.

натуральным психическим функциям

 

b.

биохимическим психическим функциям

 

c.

высшим психическим функциям

Вопрос 15

К функциям сознания относятся:

 

a.

потребностная

 

b.

регулятивно-оценочная

 

c.

отражательная

 

d.

духовная

 

e.

профессиональная

Вопрос 16

Какая деятельность является высшим уровнем развития психики животных?

 

a.

социальная

 

b.

интеллектуальная

 

c.

осознанная

 

d.

инстинктивная

Вопрос 17

Какие навыки являются автоматизированными?

 

a.

схватывание предметов

 

b.

ходьба

 

c.

печатание вслепую

 

d.

игра на музыкальных инструментах

Вопрос 18

Наблюдение — это

 

a.

метод получения информации об ученике или воспитаннике во время общения с ним посредством ответов на целенаправленные вопросы

 

b.

целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта

 

c.

один из часто используемых в педагогике методов, в основе которого лежит тест

Вопрос 19

Непосредственное, чувственное (зрительное, слуховое, обонятельное и др.) отражение действительности в ощущениях и восприятиях называется

 

a.

чувством

 

b.

сенсорной системой

 

c.

перцепцией

Вопрос 20

Основными факторами появления сознания являются:

 

a.

коллективный труд

 

b.

умственные способности

 

c.

язык

 

d.

учебная деятельность

 

e.

речь

Вопрос 21

Отрасли психологии по виду деятельности:

 

a.

медицинская психология

 

b.

военная психология

 

c.

педагогическая психология

 

d.

возрастная психология

 

e.

социальная психология

Вопрос 22

Побуждение к действию — это

 

a.

потребность

 

b.

мотивация

 

c.

мотив

Вопрос 23

Потребность в защите от природных стихий, неудач, стрессов относится к группе потребностей

 

a.

эстетические

 

b.

в безопасности

 

c.

физиологические

Вопрос 24

Предметом психологии в целом является

 

a.

психика

 

b.

мировоззрение

 

c.

деятельность

 

d.

человек

Вопрос 25

Принцип психологии, которому соответствует характеристика: «При изучении психических процессов, свойств и состояний человека нужно учитывать их включенность в структуру целостной личности».

 

a.

принцип единства сознания и деятельности

 

b.

принцип развития психики в деятельности

 

c.

принцип детерминизма

 

d.

принцип личностного подхода

Вопрос 26

Психика возникла на основе

 

a.

биологических и социальных процессов

 

b.

процессов чувствительности и восприимчивости Неверно

 

c.

процессов чувствительности, восприимчивости и социальных процессов

 

d.

процессов чувствительности и раздражимости

Вопрос 27

Современная психология не изучает

 

a.

представления о душе

 

b.

психические процессы

 

c.

тайные знания

 

d.

психические состояния

 

e.

психические свойства

Вопрос 28

Тип анкеты, в которой необходимо сделать выбор из готовых ответов

 

a.

анонимная

 

b.

именная

 

c.

открытая

 

d.

закрытая

Вопрос 29

Тревогу, решительность, сосредоточенность, фрустрацию относят к категории

 

a.

психических действий

 

b.

психических состояний

 

c.

психических свойств личности

 

d.

психических процессов

Вопрос 30

Человеку, использующему метод тестирования, необходимо знать

 

a.

основные принципы нормативно-ориентированного тестирования

 

b.

типы тестов и сферы их применения

 

c.

верно всё перечисленное

 

d.

критерии качества теста

 

e.

этические нормы психологического тестирования

 

f.

основы психометрики


Литературные источники

Файлы для покупки

Тест 1.docx

Информация о работе № 1063

Раздел:
Гуманитарные дисциплины
Предмет:
Психология
Тип работы:
Тест
Размещен:
15 ноября в 14:29
Язык:
Русский

Похожие работы из раздела «Гуманитарные дисциплины»

Все похожие работы

Психология

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Тест №3

Баллы 28,00/30,00

Оценка 93,33 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Психология

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ Тест №2

Баллы 26,00/30,00

Оценка 86,67 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Психология

Росдистант. История психологии. Ответы на промежуточный тест № 1 "Введение"

История психологии. Промежуточный тест № 1

Введение

1. На развитие каких отраслей психологической науки существенную роль оказали экономический и политический факторы?

2. Какой принцип истории психологии сужает историческое исследование лишь тем, что обладает значимостью для настоящего этапа развития науки?

3. Первые научные представления о психике возникли

4. Какой принцип истории психологии представляет собой такой подход, где просто регистрируются события в их временной последовательности, но они не вписываются в практику современного научного исследования?

5. Какие движущие силы (факторы) оказывали влияние на развитие психологических идей?

6. Укажите основной метод в истории психологии.

7. В какой теории утверждается, что время «делает человека» или предоставляет ему возможность для самореализации?

8. Какие методы используются в истории психологии?

9. Автобиографический и биографический методы используются с целью

10. В процессе поступательного развития науки в качестве предмета изучения служили

11. Кому из исследователей принадлежит высказывание: «Психология имеет долгое прошлое, но очень краткую историю»?

12. Почему необходимо изучать историю психологии?

13. Периодизация развития психологических идей может быть создана

14. Какой принцип истории психологии представляет собой такой подход, где просто регистрируются события в их временной последовательности и они не вписываются в практику современного научного исследования?

15. Какой метод истории психологии устанавливает частоту цитирования научных трудов и позволяет определить передний край науки и тенденцию ее развития?

16. Какой метод истории психологии представляет собой беседу по заранее составленному перечню вопросов, направленных на получение материалов в соответствии с конкретной задачей исследования?

17. Какие теории используются для объяснения развития психологической науки?

18. Какой принцип истории психологии сужает историческое исследование лишь тем, что обладает значимостью для настоящего этапа развития науки?

19. На развитие каких отраслей психологической науки существенную роль оказали экономический и политический факторы?

20. В какой теории «упор делается на достижения отдельной личности, которая способна в одиночку изменить весь процесс развития в обществе, в науке»?

21. Какой принцип истории психологии раскрывает и объясняет факторы, которые породили и обусловили возникновение тех или иных явлений в психологической науке?

22. Кто из исследователей отмечал, что между наукой и обществом существуют сложные отношения, что наука обладает лишь относительной самостоятельностью?

Психология

Росдистант. Ответы на тесты. 5 баллов из 5ти. Психология управления с элементами организационной психологии. Промежуточный тест № 1. Тема: 1. Введение в психологию менеджмента. Эволюция менеджмента

1. Проведите анализ предложенной Ф. Тейлором системы научной организации производства, воспользовавшись учебным пособием и дополнительными материалами. Выберите из перечисленных принципов те, что характеризуют его подход.

Ответ:

Принцип функциональной дифференциации

Принцип специализации

Принцип материальной заинтересованности

2. Какие этапы процесса контроля выделяет Р. Дафт?

Ответ:

Осуществление корректирующих воздействий (обратная связь)

Установление нормативных показателей

3. Где проводились известные хотторнские эксперименты?

Ответ:

В США

4. Проведите анализ положений современной системы взглядов на управление, воспользовавшись материалами учебного пособия. Выберите из списка последние достижения теорий управления.

Ответ:

Признание социальной ответственности менеджмента перед обществом и перед людьми, которые работают в организации.

Гибкость и адаптивность организации к постоянно меняющейся внешней среде

5. Проанализируйте предложенные особенности управленческой деятельности и определите, какие из них в большей степени могут выступать причиной возникновения и переживания стрессов.

Ответ:

Работа с большим объемом разнородной и разнообразной информации, обладающей различной степенью достоверности

Высокая мера ответственности

Фактор дефицита времени

Назад Вперёд