Написание налоговых диссертаций

Экономика

Совершенствование управления по результатам в государственном секторе экономики (практики России и Китая)

В настоящем исследовании представлен всесторонний разбор методов управления, ориентированных на результаты, в государственных учреждениях Российской Федерации и Китайской Народной Республики. В рамках исследования было изучено современное положение дел в области развития указанной методологии в обеих странах. Обнаружены как перспективы, так и сдерживающие факторы, препятствующие ее использованию и интеграции в правительственные структуры. Установлены основополагающие принципы работы управления по результатам, которые могут послужить базой для создания унифицированного алгоритма действий в органах государственной власти с использованием данной технологии. Сформулированы предложения, нацеленные на оптимизацию деятельности управления по результатам в государственных органах.

5 000 ₽

157 просмотров

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Форсайт финансовых профессий: бухгалтер и аудитор

ВВЕДЕНИЕ

Развитие рыночных отношений во всем мире, появление огромных концернов и транснациональных компаний ведет к популяризации экономических профессий, особенно важными из которых являются бухгалтер и аудитор. Можно предположить, что исторически бухгалтерский учет сложился раньше, чем аудит, что закономерно, поскольку аудит по сути своей является проверкой правильности ведения бухгалтерского учета. Также справедливо и то, что без знания бухгалтерского учета аудитором стать невозможно.

Первые свидетельства проведения аудита были обнаружены в Китае около 700 лет до нашей эры. Зачатки же бухгалтерского учета можно проследить за две тысячи лет до нашей эры, например, в Вавилонии. Также, аудит, как и бухгалтерский учет, получили свое распространение в средние века, когда возникла необходимость в ведении учета деятельности и хозяйства, а также в проверке независимыми экспертами купцов и первых банков. Таким образом, можно заключить, что аудит является достаточно древней наукой, но более молодой, чем бухгалтерский учет. Однако, по моему мнению, долгое время аудит не выделялся в отдельную категорию, науку, а был составной частью бухгалтерского учета, и лишь со временем стал полноценной, самостоятельной единицей.

Так что же отличает бухгалтера от аудитора? Как говорилось ранее, аудитор – это, прежде всего, бухгалтер. Однако бухгалтер высокой квалификации, с обширными знаниями не только законодательства, но и практической деятельности. Аудитор берет на себя большую ответственность, подтверждая достоверность бухгалтерской (финансовой) отчетности, хоть и оговаривает то, что не все существенные ошибки могут быть выявлены. Бухгалтер же только отражает хозяйственную деятельность организации и составляет все необходимые отчеты, для проверки которых аудитору необходимы знания не только правильности отражения фактов хозяйственной жизни, но и типичных ошибок, которые часто допускаются в сфере бухгалтерского учета. Стоит отметить, что аудитор является советчиком, помощником и подсказчиком для бухгалтера на предприятии, поскольку помогает выявить и устранить ошибки в соответствии с действующим законодательством и всеми нововведениями в области бухгалтерского учета. Также не стоит забывать, что аудитор, оказывая сопутствующие услуги, должен хорошо разбираться в смежных с бухгалтерским учетом экономических дисциплинах таких, как финансы, налогообложение, финансовый анализ и другие.

Бухгалтер же, напротив, может быть узкоспециализированным работником, например, вести учет только материальной группы или быть специалистом по учету труда и заработной платы. Можно говорить и о возможности стать аудитором как таковой, поскольку бухгалтеру, как правило, достаточно экономического образования, не обязательно высшего. Аудитор же должен же иметь не только диплом специалиста, но и лицензию на осуществление аудиторской деятельности, а также должен быть членом, выбранной им саморегулируемой организации. Таким образом, заключим, что аудиторы России достаточно закрытое общество, в которое не так-то легко попасть.

На сегодняшний момент профессии бухгалтер и аудитор интегрируются, происходит форсайт данных специальностей, что говорит об изменениях функций работников.

Слово «форсайт» произошло от английского «foresight». В переводе оно означает «взгляд в будущее». Применение форсайта по формированию приоритетов в сферах экономики, науки, технологий и общества является наиболее эффективным на сегодняшний день.

Существует множество различных факторов для развития профессий бухгалтера и аудитора, приведем лишь некоторые из них:

- фактор информатизации;

- фактор образования;

- фактор интегрирования отчетности;

- фактор введение новых законодательных норм и т.д.

Данные факторы будут рассматриваться в дальнейших исследованиях.

Основной вывод - профессия аудитора и бухгалтера расширяет свои рамки, в меняющемся мире требования к финансисту расширяются. Аудитор, бухгалтер – это уже не просто исполнитель, это стратег, человек, способный рекомендовать и принимать решения, важные для развития бизнеса организации.

Таким образом, выбранная тема выпускной квалификационной работы представляется достаточно актуальной, поскольку направлена на исследование теоретико-методических положений и научно-методических рекомендаций в области совершенствования деятельности бухгалтера и аудитора в экономике.

Степень научной разработанности проблемы. Теоретико-методические положения, методические основы и практические вопросы по совершенствованию финансовых профессий бухгалтер и аудитор рассматривались многими авторами в данной области.

Применение и внедрение профессиональных стандартов «Бухгалтер» и «Аудитор»  исследовали А. В. Мурычев, П.Н. Новиков, Р.К. Нурмухаметов, Растегаева Ф.С., Халитова А.З., Кузубов С.А., Булыга Р.П.

Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия изучали П.Ф. Аскеров, И.А. Цветков, Гарнов А.П., Сигидов Ю.И., Оксанич Е.А., Канке А.А., Кошевая И.П., Куприянова Л.М., Мазурина Т.Ю., Скамай Л.Г., Гроссу В.С., Самылин А.И., Поздняков В.Я.

Перспективы и методики гармонизации бухгалтерского учета и аудита в условиях цифровизации представлены в работах Мельник М.В., Гордова М. А., Макаров И.Н., Глушко Д.А., Булыга Р. П. и другие.

Целью выпускной квалификационной работы является анализ теории и методологии формирования профессий бухгалтера и аудитора, а также практических рекомендаций по совершенствованию и внедрению отдельных элементов в деятельность бюджетных организаций в условиях развития цифровой экономики.

Достижению поставленной цели способствует решение следующих комплексных задач:

- исследовать трансформацию системы бухгалтерского учета и аудита с учетом исторического и стратегического подхода изучения;

- развить и модернизировать должностные регламенты для организации в условиях цифровой экономики;

- исследовать бухгалтерское дело и аудит в компьютерной среде в бюджетной организации;

- разработать положение о внутреннем контроле в организации с бюджетным учетом.

Объектом исследования является форсайт финансовых профессий бухгалтер и аудитор.

Предметом исследования являются теоретико-методологические положения трансформации финансовых профессий в условиях цифровой экономики, обосновывающие необходимость изменения современных бухгалтера и аудитора в компьютерной среде.

Теоретическую основу выпускной квалификационной работы составили фундаментальные и прикладные работы отечественных ученых по вопросам функционирования профессий бухгалтер и аудитор и методологии создания различных положений, координирующих работу учреждения, нормативно-правовые акты Российской Федерации, международные стандарты учета, финансовой отчетности и аудита, материалы научных, научно-практических конференций и семинаров, монографий, периодические издания.

Процесс написания выпускной квалификационной работы основывается на использовании общих методов научного исследования (в частности: анализ, синтез, индукция, дедукция), специальных методов учета (в частности: группировка, балансовое обобщение), анализа (горизонтальный, вертикальный анализ, аналитические процедуры).

Научная новизна выпускной квалификационной работы состоит в комплексной разработке теоретико-методических и организационных положений, научно-методического инструментария и практических рекомендаций по формированию современных профессий бухгалтер и аудитор, способствующих в полной мере соответствовать российским и международным стандартам финансовых работников, а также удовлетворять необходимым уровнем знаний как внутренних, так и внешних пользователей.

Наиболее значимые результаты ВКР, имеющие научную новизну, заключаются в следующем:

- выделены и научно обоснованы концептуальные основы развития финансовых профессий бухгалтер и аудитор, которые помогают понять исторические пути становления профессий, а также показаны стратегические перспективы движения данных профессий в условиях цифровизации экономики;

- изучены и проанализированы изменения текущего характера в профессиональных стандартах «Бухгалтер» и «Аудитор», которые вызваны изменением финансово-экономической ситуации в мире в целом и в Российской Федерации в частности;

- развит и теоретически обоснован план внедрения профессиональных стандартов в организации любого уровня, благодаря которому максимально повышается соответствие действующего бухгалтера и аудитора данным профессиональным стандартам, которые разработаны с учетом международного опыта, что говорит о возможной интеграции российских специалистов в мировую экономику;

- разработана и предложена для внедрения модель положения о внутреннем контроле для бюджетной организации, обеспечивающая правильное исполнение и постоянный контроль всех бухгалтерских и управленческих решений и действий, что не позволит производить никакие противоправные действия в рамках деятельности данной организации.

Практическая значимость результатов выпускной квалификационной работы состоит в возможности использования предложенного методического инструментария и конкретных рекомендаций по текущей деятельности бухгалтера и аудитора. Наиболее существенное практическое значение имеют следующие результаты: направления совершенствования должностных регламентов бухгалтера и аудитора в связи с повсеместным применением профессиональных стандартов, а также методическое обеспечение всех изменений посредством внедрения финансового контроля в организации.

Апробация и внедрение результатов выпускной квалификационной работы. Результаты исследования выпускной квалификационной работы доложены на международных, всероссийских научно-практических конференциях, круглых столах: Проблемы и перспективы развития экономики предприятия в России и за рубежом (Тамбовский филиал РАНХ и ГС, Тамбов, 2018), Трансформация человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (Липецкий филиал Финуниверситета, Липецк, 2019), а также в конкурсе эссе среди обучающихся Липецкого филиала Финуниверситета, проводимого в рамках мероприятий «Неделя науки 2018», посвященных празднованию Дня российской науки (3 место).

Публикации. Основные результаты исследования отражены в авторских публикациях. По направлению исследования опубликовано 3 работы, авторским объемом 0,96 п.л.

Структура и объем ВКР. Структура выпускной квалификационной работы определена целью, задачами и логикой исследования. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы из 69 источника. Общий объем диссертации составляет 80 страниц, в ней представлены 8 таблиц и 5 рисунков.

40 000 ₽

243 просмотра