Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания (ПНК, 1 часть)

Описание работы

ВУЗ НСПК

Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания (ПНК, 1 часть) 2 раздел

Баллы 30/30

Оценка: 100 из 100

Оглавление работы

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

В какой программе целью обучения математике является формирование у младших школьников математических понятий на основе содержательного обобщения?

a.

в программе В.В.Давыдова-Д.Б.Эльконина

b.

в программе Г.А.Дорофеева, Т.Н.Мираковой

c.

в программе М.И.Башмакова, М.Г.Нефёдовой

d.

в программе А.Л.Чекина, Р.Г.Чураковой

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

В педагогической литературе общие требования к уроку условно подразделяют на …

a.

коммуникативные, регулятивные и познавательные

b.

личностные, предметные и метапредметные

c.

образовательные, воспитательные и развивающие

d.

дидактические, воспитательные и организационные

 Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

В примерной программе по математике для начальной школы выделяются разделы … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a.

«Геометрические величины»

b.

«Арифметические действия»

c.

«Числа и величины»

d.

«Арифметические задачи»

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

В соответствии с современной научной концепцией начальное математическое образование является:

a.

средством развития приемов умственной деятельности

b.

способом введения учащихся в основы математики

c.

своеобразной самостоятельной ступенью математики

d.

частью системы среднего математического образования

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Вариативные учебные задания, представленные в каждой теме учебника целенаправленно формируют у детей …

a.

весь комплекс УУД

b.

регулятивные УУД

c.

познавательные УУД

d.

коммуникативные УУД

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Из разделов рекомендуемой разработчиками ФГОС НОО примерной программы по математике для начальных классов на основе содержания всех других изучается раздел …

a.

«Пространственные отношения. Геометрические фигуры»

b.

«Работа с информацией»

c.

«Арифметические действия»

d.

«Числа и величины»

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Изучение математики в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

a.

всё перечисленное верно

b.

воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни

c.

математическое развитие младшего школьника

d.

освоение начальных математических знаний

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

К какому виду самостоятельной работы относятся задания на распознавание различных объектов и их свойств?

a.

обучающая самостоятельная работа

b.

развивающая самостоятельная работа

c.

тренировочная самостоятельная работа

d.

закрепляющая самостоятельная работа

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Какой тип урока имеет структуру: 1) закрепление и проверка знаний ранее изученного материала; 2) изучение нового материала; 3) закрепление этого материала; 4) задание на дом и подведение итога урока?

a.

контрольный урок

b.

урок изучения нового материала

с.

урок закрепления знаний, умений и навыков

d.

комбинированный урок

 Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Компонентами методической системы обучения математике являются…

a.

всё перечисленное

b.

средства обучения математике

c.

организационные формы обучения математике

d.

методы обучения математике

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Личностные УУД формируются, когда … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

 a.

обучающихся учат слушать

b.

учитель задает вопросы, способствующие созданию мотивации

c.

ученик учится отвечать на вопросы

d.

учитель способствует возникновению личного, эмоционального отношения учащихся к изучаемой теме

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Математическое моделирование относится к …

a.

методам познания

b.

наглядным методам

c.

словесным методам

d.

практическим методам

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Математическое развитие обучающихся в начальных классах предусматривает… (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a.

развитие математической речи

b.

умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.)

c.

формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения

d.

совершенствование вычислительной культуры младших школьников

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Метапредметными результатами изучения математики младшими школьниками являются… (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a.

готовность ученика целенаправленно использовать знания в учении и в повседневной жизни для исследования математической сущности предмета (явления, события, факта)

b.

способность анализировать учебную ситуацию с точки зрения математических характеристик

c.

умения использовать знаково-символические средства, модели и схемы, таблицы, диаграммы для решения математических задач

d.

способность строить алгоритм поиска необходимой информации

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

На какие группы делятся тесты по математике? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

 a.

проверяющие сформированность у учащихся УУД

b.

проверяющие основные знания и умения ученика

c.

проверяющие логические способности учащихся

d.

проверяющие готовность к обучению математике в среднем звене

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Основной целью проверки и оценки качества знаний ученика учителем является …

a.

определение рейтинга успеваемости

b.

определение эффективности педагогической деятельности

c.

выставление отметок

d.

определение качества усвоения учеником программного материала

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Основным компонентом зачетного урока является …

a.

наличие заданий по всему пройденному разделу

b.

уровневая дифференциация заданий

c.

наличие заданий по всей пройденной теме

d.

наличие заданий повышенного уровня сложности

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Основным средством формирования УУД в курсе математики являются …

a.

текстовые задачи

b.

вариативные по формулировке учебные задания

c.

алгебраический материал

d.

геометрический материал

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Основным требованием изучения математики и математического развития ребенка является …

a.

развитие мыслительной деятельности

b.

развитие внимания

c.

развитие памяти

d.

развитие речи

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отличительной чертой какого УМК является значительное увеличение роли, отводимой изучению геометрического материала и изучению величин, что продиктовано той группой поставленных целей, в которых затрагивается связь математики с окружающим миром?

 a.

УМК «Начальная школа XXI век»

b.

УМК «Перспектива»

c.

УМК «Перспективная начальная школа»

d.

УМК «Школа России»

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Под периодическим контролем обычно понимается …

a.

проверка усвоения знаний по теме

b.

подведение итогов обучения за четверть, полугодие, год

c.

проверка усвоения знаний по разделу

d.

проверка остаточных знаний, умений и навыков в начале учебного года

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Система упражнений, которая ведет детей от частных фактов к общему выводу, к «открытию» той или иной закономерности, соответствует …

a.

эвристической беседе, обеспечивающей индуктивно-дедуктивный путь рассуждения

b.

эвристической беседе, обеспечивающей дедуктивный путь рассуждения

c.

эвристической беседе

d.

эвристической беседе, обеспечивающей индуктивный путь рассуждения

 Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Сколько вариантов тематического планирования предлагает примерная программа по математике для начальной школы?

a.

2

b.

3

c.

1

d.

4

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Современ¬ная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и обучающихся – это …

a.

конспект урока

b.

анализ урока

c.

технологическая карта урока

d.

план урока

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Составление конечной последовательности (цепочки) предметов, чисел, геометрических фигур и др. по правилу относится к разделу …

a.

«Арифметические действия»

b.

«Работа с информацией»

c.

«Числа величины»

d.

«Пространственные отношения. Геометрические фигуры»

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Структура тематического планирования включает в себя … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a.

перечень содержания курса

b.

материалы тематического планирования

c.

примерные варианты заданий для учащихся по каждому разделу программы

d.

характеристику видов деятельности учащихся по каждому разделу программы

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Умение решать текстовые задачи в ФГОС НОО отнесено в раздел …

a.

«Познавательные универсальные учебные действия»

b.

«Регулятивные универсальные учебные действия»

c.

«Коммуникативные универсальные учебные действия»

d.

«Личностные универсальные учебные действия»

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Урок математики в начальных классах имеет свои особенности, которые вытекают из …

a.

возрастных особенностей младших школьников

b.

требований ФГОС НОО

c.

санитарно-гигиенических требований к уроку

d.

особенностей и принципов построения начального курса математики

 Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Условно контроль знаний учащихся можно подразделить на следующие виды:

a.

входной, итоговый

b.

четвертной, годовой

c.

начальный, текущий, завершающий

d.

текущий, тематический, периодический

 Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Целями начального курса математики являются … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

a.

научить считать и решать текстовые задачи

b.

продолжить математическое развитие детей, начатое в дошкольный период

c.

обеспечить предметную подготовку обучающихся, достаточную для продолжения математического образования в основной школе

d.

создать дидактические условия для овладения УУД (личностными, познавательными, регулятивными, коммуникативными) в процессе усвоения предметного содержания

Конец формы

Литературные источники