ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОЗДАНИИ МАКЕТОВ И ОБРАБОТКА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ ГРАФИЧЕСКИХ РЕДАКТОРОВ Практическое 1 Задания 1,3-6,8

30 0
Был 26 июня в 17:47
0 262
225 ₽

Описание работы

Оценка 5,00 из 6,00 (83,33%)


В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК . ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Оглавление работы

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Внимательно рассмотрите последовательность действий, которые выполняются в том случае, когда Вам необходимо создать документ в графическом редакторе Adobe Photoshop. Установите последовательность выполнения действий при создании нового документа в графическом редакторе. Переместите букву, которой обозначено правильное действие на определённом этапе создания документа в графическом редакторе. Для выполнения данного задания воспользуйтесь левой кнопкой компьютерной мыши.

Перечень описаний этапов создания документа в графическом редакторе Adobe Photoshop:

А. Введите значения параметров Width и Height.

Б. Введите значение параметра Resolution («Разрешение»), необходимое для вывода изображения независимо от того, будет ли оно выводиться на фотонаборное устройство или передаваться по сети.

В. Выберите File > New (Файл > Новый) или воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+N.

Г. В выпадающих меню, расположенных рядом с полями Width («Ширина») и Height («Высота»), выберите единицу измерения.

Д. Из всплывающего меню Mode («Режим») выберите режим изображения. Позднее можно будет преобразовать изображение в другой режим.

Е. Введите какое-либо имя в поле Name («Имя»).

Ж. Поставьте переключатель Contents («Содержимое») в положение White («Белый») или Background Color («Фоновый цвет»). Либо отметьте опцию Transparent(«Прозрачный»), если хотите, чтобы фон стал слоем изображения. 

З. Нажмите кнопку ОК (клавиша «Enter»). Появится окно изображения.

Схема – Этапы создания документа в графическом редакторе Adobe Photoshop:

Ответ:

Вопрос 2

Программы для работы с трёхмерной графикой называют «программами трёхмерного моделирования». Эти программы позволяют создавать высококачественные изображения, очень похожие на фотографии. В самом названии «трёхмерный» заложено указание на то, что объект рассматривается в трёх измерениях (ширина, высота и глубина).

Определите последовательность действий при создании изображений в программах трёхмерного моделирования. Для этого прочитайте перечень этапов моделирования и восстановите в схеме последовательность их осуществления. Затем переместите в каждый блок схемы только одну букву, которой обозначено соответствующее название этапа.

Варианты выбора этапов создания изображений в программах трёхмерного моделирования:

А.  Расстановка источников света

Б.   Визуализация

В.   Моделирование

Г.   Установка камер

Д.   Наложение материалов

Схема – Этапы создания изображений в программах трёхмерного моделирования


Вопрос 3

Digital art или цифровое искусство — это направление в искусстве, основанное на использовании компьютерных технологий. Авторы охотно используют в процессе творчества компьютерные программы и технологии, а результатом являются произведения в цифровой форме.

Изучите описание инструментов и техник визуального цифрового искусства и подберите к ним недостающие ключевые понятия. Для этого выберете из выпадающего списка актуальное слово или словосочетание и заполните им пропуск в соответствующем утверждении. Обратите внимание, что в числе предлагаемых вариантов ответа имеются фальшответы (неверные названия компьютерных технологий).

Таблица – Инструменты и техники визуального цифрового искусства

№ Название вида цифрового искусства Описание инструментов и техник визуального цифрового искусства

1   

Искусство оформления при помощи наборного текста, базирующееся на определённых, присущих конкретному языку правилах, посредством набора и вёрстки.

2   

Иллюстрация, описывающаяся при кодировании математическими формулами, определяющими положение объекта, его форму, параметры обводки и заливки

3   

Раздел компьютерной графики, посвящённый методам создания изображений или видео путём моделирования объёмных объектов в трёхмерном пространстве. 

4   

Технология фотографии, которая использует преобразование света светочувствительной матрицей и получение цифрового файла, используемого для дальнейшей обработки и печати.

5   

Фигура или структура, которая обладает свойством самоподобия, т.е. в каждом большем элементе содержится его уменьшенная копия, и так может продолжаться до бесконечности.  

6   

Создание электронных изображений с помощью компьютерных имитаций традиционных инструментов художника.

Вопрос 4

Графический редактор – это программное обеспечение, которое используется для создания, редактирования, хранения и вывода графических изображений.

Прочитайте описание предложенных графических редакторов и вставьте недостающие наименования графических редакторов из выпадающего списка вариантов ответов. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверные названия графических редакторов).

Описание графических редакторов

1. Растровый графический редактор   не стоит путать с Paint, одним из самых слабых графических редакторов за историю персональных компьютеров (встроенным в ОС Windows). Главное отличие этого графического редактора от других – большой выбор инструментальных «художественных материалов», некоторые из которых имитируют реальные (например, аэрографы, масло, пастель, акварель), но есть и множество других, а кроме этого – возможность создавать свои.

2. На настоящий момент   – самый известный и многими уважаемый графический редактор. Этот графический редактор нацелен именно на обработку изображений (монтаж, коррекция, создание спецэффектов). Это отнюдь не означает, что с его помощью нельзя создавать работы с нуля. Получить готовые растровые изображения можно с помощью сканера, цифрового фотоаппарата, в Интернете. 

3.   в основном используется при создании векторной статической графики (простых, схематичных вещей, таких как логотипы, кнопки, геометрические узоры). В нём также возможна вставка и обработка растровой графики (естественно, возможности работы с растровой графикой несколько ограничены, чем в других графических редакторах).

4  – очень мощный графический пакет, который всегда производит сильное впечатление. Векторный редактор пакета используется аналогично, в основном, для создания векторной статичной графики. Художественные возможности оформления текста в нём безупречны, а принимаемые по умолчанию параметры для меж буквенных интервалов при размещении текста вдоль кривой не требуют настройки.

Вопрос 5

Периферийные устройства можно разделить на несколько групп по функциональному назначению. Изучите содержание представленных периферийных устройств (ПУ) и подберите к ним недостающие назначения. Для этого выберите из выпадающего списка актуальное слово или словосочетание и заполните им пропуск в соответствующем утверждении. Обратите внимание, что в числе предлагаемых вариантов ответа имеются фальшответы (неверные названия назначения устройств).

Таблица – Периферийные устройства и их функциональное назначение

№ Назначение устройства Описание функционального назначения устройства

1   

К этому типу периферийных устройств относятся: принтер, монитор (дисплей), аудиосистема.

2    

Манипулятор «мышь», который лишь обеспечивает удобное управление графическим интерфейсом операционных систем персонального компьютера (ПК).

3    

К такому типу ПУ можно отнести внешние накопители (ленточные, магнитооптические), модемы.

4    

К такому виду периферийных устройств относятся: клавиатура (входит в базовую конфигурацию ПК), сканер, графический планшет.

Вопрос 6

Современный человек, работающий в сфере полиграфии или web-дизайна обязан владеть основными графическими пакетами. Даже художники оцифровывают свои работы и проводят дополнительную коррекцию на компьютере.

Выявите соответствия между видами графики и их характеристиками. Далее впишите цифры, которыми обозначены верные варианты ответов для каждого вида графики. Цифры необходимо вписать по порядку следования чисел, без пробелов и запятых.

Варианты выбора ответов:

1.   Изображение всегда прямоугольной формы.

2.   Описываются только основные точки изображения, а все промежуточные достраиваются между ними по определенным математическим законам.

3.   Документ не может содержать объекты в разных цветовых режимах.

4.   Чем больше было кусочков, тем подробнее получался рисунок.

5.   Изображение не столь гибко (масштабирование может заметно ухудшить качество).

6.   Любая геометрическая фигура разбивается на несколько относительно простых фигур.

7.   Участки (которые называются сегментами) для изменения своей формы, достаточно потянуть за маркер соответствующей направляющей.

8.   Первым популярным форматом для представления этой графики следует считать HPGL.

9.   Изображение представляет собой своего рода мозаику.

10. Устройство «вывода» позволяет автоматически построить элементы изображения в соответствии с инструкциями.

11. Для этого вида графики «Разрешение» равно понятию «Качество».

12. В основе графических данных лежит «идея кривых Безье».

 Таблица – Виды графики

Наименование вида графики Впишите цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов

Растровая графика


Векторная графика

 

Литературные источники

Файлы для просмотра

Файлы для покупки

docx
Практ 1 Задания 1,3-...
69228.kb

Информация о работе № 1323

Раздел:
Программирование
Предмет:
Информационные технологии
Тип работы:
Контрольная работа
Размещен:
26 апреля в 21:00
Язык:
Русский

Похожие работы из раздела «Программирование»

Все похожие работы

Информационные технологии

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОЗДАНИИ МАКЕТОВ И ОБРАБОТКА ИЗОБРАЖЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ ГРАФИЧЕСКИХ РЕДАКТОРОВ Практическое 2 Задания 5-8,10

Оценка Оценка 5,29 из 7,00 (75,51%)


В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК . ЕСЛИ ЧЕГО ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Информационные технологии

Практическое задание "Инфокоммуникационные технологии 1.1"

Практическое задание "Инфокоммуникационные технологии 1.1" для 3 семестра по направлению обучения 38.03.03 Управление персоналом

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )

В работе содержатся ответы на задания:

Реферат

На тему: «Информационная безопасность»

Практическое занятие 2. Тема 5. ИКТ на основе подготовки и передачи числовой информации.

Практическое занятие 3. Тема 6. Базы данных и системы управления базами данных.

Практическое занятие 4. Тема 7. Мультимедийные технологии. Средства подготовки презентаций.

Практическое занятие 5. Тема 8. Локальные и глобальные компьютерные сети. Основы работы в Интернет.


Информационные технологии

Практическое задание "Информационные технологии в менеджменте 1.1"

Практическое задание "Информационные технологии в менеджменте 1.1" для 2 семестра по направлению обучения 38.03.02 Менеджмент

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )

В работе содержатся ответы на задания:

Практическое занятие 4. Презентация бизнес-проекта

Практическое занятие 5. База данных покупок.

Создать базу данных, формирующую реестр покупок.

Практическое занятие 6. Схема с дорожками.

Создать схему с дорожками бизнес-процесса продажи, используя программный пакет MS Visio. На схеме организовать шаги в дорожки на базе ролей для определения зон ответственности.


Информационные технологии

Лабораторное/Практическое задание "Информационные технологии в менеджменте 1.1"

Лабораторное/Практическое задание "Информационные технологии в менеджменте 1.1" для 2 семестра по направлению обучения 38.03.02 Менеджмент

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )

В работе содержатся ответы на задания:

Лабораторная работа 1

Задание 1.

Выполните конкретные поисковые задачи в WWW-пространстве с соблюдением технологии поиска:

Упражнение 2. Поиск образовательных сайтов.

Цель упражнения: Освоение приёмов поиска информации через каталоги и применения средств простого поиска.

Задание:

Найти сайты физико-математических школ с помощью тематического поискового каталога.

Упражнение 3. Освоение приемов поиска в различных поисковых системах.

Цель упражнения: Освоение приёмов поиска информации с помощью поисковой машины, формирование группы слов для организации простого поиска.

Задание:

Найти биографию министра образования Российской Федерации Филиппова В.М. с помощью поисковой системы Google.Ru.

Упражнение 4. Поиск нормативных документов.

Цель упражнения: Освоение приёмов поиска информации с помощью поисковой машины, изучение особенностей поиска нормативного документа.

Задание:

Найти Положение Министерства образования Российской Федерации о порядке аттестации педагогических и руководящих работников муниципальных и образовательных учреждений.

Упражнение 5. Поиск графической информации.

Цель упражнения: Освоение приёмов поиска графической информации с помощью поисковой машины, формирование группы ключевых слов и интерфейса поисковой системы для поиска изображений.

Задание:

Подготовить иллюстрации к докладу о методике проведения уроков в школе.

Упражнение 6. Поиск адресов электронной почты.

Цель упражнения: Освоение приёмов поиска адресов электронной почты, используя специальные службы поиска людей в Интернет.

Задание:

Найти электронный адрес Иванова Владимира, если мы знаем, что его логин (псевдоним, имя пользователя) совпадает с его фамилией (ivanov).

Упражнение 7*. Поиск в сети Интернет сведений о людях (на примере адреса).

Цель упражнения:

Знакомство со справочниками в Интернет. Изучение возможностей поиска людей в Интернет.

Задание:

Найти адрес Никифоровой Натальи Александровны, проживающей в городе Самаре.

Упражнение 8**. Поиск литературных произведений в сети Интернет.

Цель упражнения: Освоение приёмов поиска и скачивания файлов через WWW.

Задание:

Найти и сохранить на локальном диске один из рассказов Ивана Безродного.

Информационные технологии

Лабораторное/Практическое задание "Информационные технологии в менеджменте 1.1"

Лабораторное/Практическое задание "Информационные технологии в менеджменте

1.1" для 2 семестра по направлению обучения 38.03.02 Менеджмент

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )

В работе содержатся ответы на задания:

Задание 1

С помощью тематического поиска поисковой системы Rambler найдите информацию о результатах торгов на ММВБ.

Задание 2

Поиск информации при помощи поисковых машин. Сложные запросы. По запросу «$Russian: 

Задание 3

Выполнение сложного запроса в поисковой системе Yandex

По запросу «$Title: 

Задание 4

Выполнение сложного запроса по поиску информации о московских провайдерах Интернет в поле запроса Яндекса


Информационные технологии

Практическое задание "Информационные технологии в менеджменте 1.1"

Практическое задание "Информационные технологии в менеджменте 1.1" для 2 семестра по направлению обучения 38.03.02 Менеджмент

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )

В работе содержатся ответы на задания:

Практическое занятие 2. Заполнение шаблонов.

Практическое занятие 5. База данных покупок.

Практическое занятие 6. Схема с дорожками.


Информационные технологии

Практическое задание "Информационные технологии в рекламе и в сфере связей с общественностью 1/1"

Практическое задание "Информационные технологии в рекламе и в сфере связей с общественностью 1/1" для 1 семестра по направлению обучения 42.03.01 Реклама и RP

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов пишите в личные сообщения )

Заполнить нестандартную таблицу умножения, пользуясь понятием «абсолютная ссылка».

Практическая работа 2. Рекламный буклет.

Практическая работа 1

Автоматизированное рабочее место..


Информационные технологии

Практическое задание "Информационные технологии в журналистике 1.1"

Практическое задание "Информационные технологии в журналистике 1.1" для 2 семестра по направлению обучения 42.03.02 Журналистика

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )

В работе содержатся ответы на задания:

Практическая работа 1. Пресс-релиз.

Новые стандарты в сфере одноразовой посуды для повседневного использования


Назад Вперёд

Не нашли подходящую контрольную работу?

Создайте проект по похожей теме с помощью нейросети SHelp AI

Сгенерировать проект

Похожие сгенерированные контрольные работы