Нужно написать практическую часть:
II глава (про детей) - название главы должно отражать суть (в этой главе нужно описать, какие эксперименты и опыты можно провести)
1) констатирующие исследования (индивидуальные особенности, уровень обученности, протестировать начальный уровень знаний о химии и экологии по теме "металлы" , отношения к эколог. проблемам - знания о проблеме)
2) методика моя - хим. опыты мои (сама методика - в приложении(с ссылками в тексте). особенности моих экспериментов (вода из разных источников, снег с улицы, и почему мы берем именно эти материалы, какие соединения могут быть в образцах, какую цель преследую, какие эколог. знания формируются. такие знания - опыт 1, другие - опыт 2). Опыт 1 - на основе начальных знаний дополнительно ознакомиться с ролью катионов металлов в нашем организме (можно на примере кальция, железа, свинца) Опыт 2 - проведение качественных реакций на катионы металлов. Опыт 3 - титрование этих катионов, определение концентраций (здесь я готовлю раствор с заданной концентрацией, которую можно отследить с помощью титрования (пусть и с погрешностью)
3) результаты (было-стало, ученики)
диаграмма (различные показатели - оцениваю результативность обучения)
4) Вывод
5) Общее заключение (что показал рез-тат)
Отриц. рез-тат тоже учитываем и показываем
В практической части участвуют 6 человек (4 девочки и 2 мальчика). И здесь небольшая выборка участников 1 мальчик слабо разбирается в химии, а 2 девочки тяжело решают задачи (с исчислениями)
Речь и презентация
Оригинальность от 80%
СТРОГО без использования ИИ!!!
В комментарии указывайте возможные СРОКИ и СТОИМОСТЬ. Все вопросы по заказу дублируйте в личку, уведомления о комментариях теряются
Дополнительно: доработать согласно комментариям