Экономическая теория
Практическое задание "Экономическая теория 2.2" для 2 семестра по направлению обучения ГМУ
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения )
1. Основные термины и понятия
Каждому из приведенных положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие, отмеченный буквами*)
а. Акселератор б. Валовой внутренний продукт в. Дефицит ВВП г. Дефлятор ВВП д. Инвестиции е. Интенсивный экономический рост ж. Национальное богатство
Задача №2
Номинальный ВВП в текущем году составил 120 млрд. руб. По сравнению с базовым годом он вырос на 20%. Однако за тот же период цены возросли на 30%. Определите объём реального ВВП в базовом году.
1. Основные термины и понятия
Каждому из приведенных положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие, отмеченные буквами
а. Безработица б. Безработный в. Дно (депрессия) г. Долгосрочные циклы д. Естественная безработицы е. Индекс потребительских цен (ИПЦ) ж. Инфляция з. Инфляция издержек и. Инфляция спроса
*) среди терминов и понятий есть дистрактор - вариант ответа близкий к правильному, но таковым не являющийся
ЗАДАЧА №2
Если численность населения 100 млн. чел., численность трудоспособного населения – 75 млн. чел., численность рабочей силы 60 млн., а уровень безработицы 11%, то чему равна численность занятых?
1. Основные термины и понятия
Каждому из приведенных положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие, отмеченный буквами*)
*) среди терминов и понятий есть дистрактор - вариант ответа близкий к правильному, но таковыми не являющийся.
а. Бюджет «полной занятости» б. Бюджетный дефицит в. Бюджетный профицит г. Внешний государственный долг д. Внутренний государственный долг
Задача №2.
Правительственные расходы составляют 150 ден. ед., ставка подоходного налога — 0,2. ВВП (доход) равен 1000 ден. ед.
1)Чему равно бюджетное сальдо?
2) Каково было бы состояние бюджета, если бы:
а) правительственные расходы возросли до 250 ден. ед.;
б) ставка налога упала бы до 0,15;
в) произошло и то, и другое?
Задача №1
Дано: масса денег в обращении – 40 ден. ед., реальный объем производства – 100ден.ед., скорость обращения денег – 10 раз, уровень цен – 4 ден. ед.
Как следует изменить количество денег в обращении, если объем реального производства увеличится на 10%, а скорость обращения денег сократится до 8 раз?
Экономическая теория
Практическое задание "Экономическая теория 1.2" для 1 семестра по направлению обучения ГМУ
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения )
Тема 1. Экономические потребности, блага и ресурсы. Проблема выбора.
№1 На основании нижеприведенных данных:
1) заполните таблицу недостающими данными;
2) отложив на горизонтальной оси автоматы, а на вертикальной телевизоры, постройте кривую производственных возможностей;
3) найдите точки, соответствующие:
а) производству 15 млн. телевизоров и 4 тыс. автоматов,
б) производству 10 тыс. автоматов и 16 млн. телевизоров. Возможно ли такое производство? Эффективно оно или неэффективно?
4) предположим, что в результате технического прогресса производительность труда в радиотехнической промышленности повысилась, и теперь при тех же ресурсах можно производить:
Начертите новую кривую производственных возможностей. Что произошло с производственными возможностями общества?
Задача №2
Квартиросъемщик платит за квартиру 25000 руб. в месяц. Имеющиеся у него сбережения (4 млн. руб.) он хранит в банке, получая 12 % годовых. Ему предлагают купить квартиру за 4 млн. руб. Стоит ли ему покупать квартиру?
Тема 2. Теория рынка. Тема 3. Конкуренция и монополия.
№1. На основании приведенных данных начертите на одном графике кривые спроса и предложения. а) Каковы параметры равновесия? б) В каком состоянии будет рынок, если цена установится на уровне 8 ден. ед.? в) В каком состоянии будет рынок, если цена установится на уровне 4 ден. ед.?
№ 2. Спрос описывается уравнением QD = 14 - 2Р, а предложение уравнением: QS = - 4 + 2Р. Определите: а) параметры равновесия (Pe и Qe) и объем продаж в денежном выражении; б) в каком состоянии будет рынок, если на рынке установится цена, равная 3 ден. ед.?
№3. Кривые рыночного спроса и предложения имеют вид: QD = 120 - Р; QS = - 30+ 2Р. Государство, желая изменить объем производства данного товара, вводит верхний предел цены на уровне 60. Определите, на какую величину изменится объем продаваемого товара.
№ 4. На рынке функционируют две фирмы, на долю 1-ой приходится 70% продаж, на долю 2-ой – 30%.
1) Определить индекс Харфинделла-Хиршмана (ИХХ),
2) Как изменится индекс Харфинделла-Хиршмана (ИХХ), если, а) объемы продаж 1-ой фирмы увеличится на 10%? б) две фирмы объединятся? в) вторая фирма сохранит свою долю, а первая фирма распадется на две, с объемом продаж в 50 и 20%?
Тема 4. Основы теории производства
№ 1. На фирме работает 100 рабочих. Последний нанятый рабочий увеличивает выпуск продукции на 10 ед. Средняя производительность труда 8 ед. Если один рабочий будет уволен, то чему будет равняться средняя производительность труда?
№ 2. Расходы фирмы на выпуск продукции составляют: заработная плата – 8 тыс. руб., расходы на покупку материалов 2 тыс. руб. Арендная плата за помещение – 3 тыс. руб., прочие издержки (не зависят от объема выпуска) – 3 тыс. руб. Выпуск в стоимостном выражении – 200 тыс. руб., при цене за изделие – 2руб. Определить: TC, VC,FC,ATC, AVC и AFC.
№ 3. Объем производства равен 1000 ед.. цена товара – 80 ден. ед., средние совокупные издержки при выпуске 1000 ед. равны 30 ед. Чему равна общая прибыль?
