Определенные уровня конфликтности в коллективе

Отчет по практике для учащегося 4 курса Психология Методичка во вложении Рекомендации: «Снова возникает вопрос по поводу практики. Имеется методичка, но сейчас я все расскажу и на примере в том числе. Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности обучающихся на факультете психологии ОАНО ВО «МПСУ» Цель практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: • Формирование у обучающихся умения использовать психологические методы и методики применительно к решению профессиональных задач в деятельности психолога. Задачи практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: • Формирование у обучающихся умения выделять психологические аспекты проблем организации, формулировать задачи, требующие для своего решения психологических средств; использовать психологические знания и средства в соответствии с потребностями конкретной организации; • Овладение обучающимися навыками анализа ситуации в организации с целью выявления проблемы, которая может быть решена психологическими средствами; навыками поиска и разработки психологических средств для решения выявленной проблемы *ПРИМЕР:* Выбираете себе тему, которая вам интересна, а самое главное желательно чтобы она была актуальна на сегодняшний день. *Например*, я понимаю, что буду проводить на работе, но писать я буду якобы я все делала на базе МПСУ. Следовательно, я выбираю тему таким образом, чтобы я могла что-то исследовать. *Моя тема: «Влияние личностных особенностей индивидов на уровень их невротизации в условиях стрессовой нагрузки».* Далее я подбираю себе инструментарий (прям в интернете ищу методики, которые понятное дело уже всеми придуманы) относительно того, что я желаю исследовать. Как нам говорила Корж Е.М. *должно быть 2 исследования* при чем в параллели, чтобы можно на основании было сделать выводы. *Мои методики:* *1. Определение уровня* невротизации (методика Л.И.Вассермана диагностики уровня невротизации личности); *2. Выявление направленности личности* (Методика диагностики направленности личности Б.Басса.); *3. Удовлетворенность трудом* (Интегральная удовлетворенность испытуемых трудом измерялась при помощи тестовой методики (Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М.)). Затем я раздаю материалы методики своим коллегам, они отвечают и отдают мне обратно, а дальше я провожу анализ полученных данных. Собираю полученные данные в таблицы и диаграммы. Затем пишу выводы. *В приложениях* я указываю *Методики*, которыми пользовалась, а также если анализ исследования большой, то *результаты* (т.е. огромные таблицы) тоже в приложении, а непосредственно в тексте отчета ссылку на приложение, где указаны просчеты исследования. *По количеству страниц ограничений нет*, пользуйтесь просто стандартным набором *условий*: Приложения, включающие первичные протоколы проведенной диагностики, результаты обработки проведенных методик, полный текст предложенной обучающимся программы психологической работы по решению выявленной проблемы. *Текст отчета должен соответствовать следующим параметрам*: шрифт Times New Roman – обычный, размер 14 пт; междустрочный интервал – полуторный; левое, верхнее и нижнее поля – 2,0 см; правое поле – 1,0 см; абзац – 1,25 см. Печатается на одной стороне стандартного листа бумаги формата А-4, *!!!отчеты, выполненные в рукописном виде, не принимаются!!!.* Страницы отчета нумеруют арабскими цифрами, с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер проставляется в центре нижней части листа (выравнивание от центра) без точки в конце номера. Приложения даются в конце отчета, располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием наверху слова «Приложение» и его номера, иметь содержательный заголовок.»