Замечание:
"Добрый день!
Положительные моменты
— успешное выполнение задания 2.1 — грамотно, психологически корректно.
— присутствует список литературы с выходными данными (автор, год, ISBN, URL).
Замечания:
— отсутствует теоретическая часть — главный недостаток: не раскрыты 3 из 3 пунктов плана.
— не выполнено задание 2.2 (памятка) — прямое невыполнение.
— нарушена структура работы: нет введения, заключения, разделения на параграфы, оглавления.
— отсутствует приложение — критическое требование.
— использованы недостоверные/неавторитетные методики без ссылок на первоисточники.
Рекомендации по доработке
Для повышения оценки до 18–20 баллов необходимо:
— добавить введение (0.5 стр.) — цель, актуальность темы, задачи ККР.
— написать параграф 1 (теория) — 1.5–2 стр., с опорой на литературу:
— заменить сомнительные методики на общепринятые:
Опросник межличностных отношений Т. Лири (для стиля общения),
Методика «Коммуникативные и организаторские способности» (КОС),
Шкала ассертивности Rathus Assertion Schedule (RAS).
Добавить в приложение:
Скриншот/текст 5–7 вопросов из выбранной методики (условно),
Таблицу с ответами респондента и интерпретацией.
Добавить заключение (0.5 стр.) — выводы по всей работе.
Заключение
Работа выполнена неполно и формально. Присутствует понимание базовых понятий («я-высказывания», коммуникативная компетентность), но отсутствует глубина, структура и опора на научную литературу. "