Отчет о НИР 3 + Отчет о Пред. Практике + Магистерская диссертация ВКР 3025
Тема МВКР: "Изучение личности людей, занимающихся собаководством"
Требуется скорректировать Отчет о НИР 3
Написать Отчет о Преддипломной практике
(выполнить НИР 4 отдельным заказом)
Собрать МВКР
Подготовить Презентацию и Доклад к защите
Оформить по требованиям ВУЗа "Росдистант". Вставлять титульные листы из заказа
!!! Запрещено использовать для написания технологии искусственной генерации текста !!!
Место практики: ЧОУ ПО « СТЭМИ». Республика Хакасия, город Саяногорск
Информация о работе № 20032
|
Раздел: |
Гуманитарные дисциплины |
|
Предмет: |
Психология |
|
Тип работы: |
Магистерская диссертация |
|
Цена: |
0 ₽ |
|
Размещен: |
28 ноября 2025 в 13:43 |
|
Язык: |
Русский
|
Готов взяться за исполнение данного заказа. Выполню качественно и в установленные сроки. О цене всегда можно договориться.
Корректировки бесплатные до самой сдачи работы.
С уважением.
Но с комментариями:
"Виктория Владимировна! Прошу вас изучите, пожалуйста, Методические рекомендации, которые касаются содержания и структуры диссертации по направлению Психология.Я вложила их в папку с другими материалами для вас. Их нужно вдумчиво и серьезно изучить. Обратите внимание на структуру введения, на логику изложения параграфов в теоретической главе. На изложение материалов исследования в диссертации. Хотя я вам уже одну работу присылала.
Мне не понятно зачем вы пишите в первой главе об истории собаководства, если тема у вас в рамках проблемы психологии здоровья Изучение личности людей, занимающихся собаководством..Что является объектом исследования- история собаководства или проблема личностного становления и развития человека? Предмет вашего исследования каков? какую проблему вы решаете в своем исследовании в области ПСИХОЛОГИИ ЗДОРОВЬЯ?
Прошу вас изучите литературу о том как писать диссертацию по психологии (не по собаководству, а по психологии)
Обратите внимание и на то, что оформляете текст своей работы вы строго в соответствии с требованиями,которые изложены в Методических указаниях, изданных для студентов ТГУ. Я их в очередной раз прикрепила.
Научный руководитель
Инна Викторовна Груздова"
и новый архив добавила
+ файл ТТТ (не совсем поняла зачем это))
Но почему колонтитулы сверху? (должны быть снизу о середине)
И почему Содержание не автособираемое? (не смогла подстроить страницы, как нужно)
08.01.2026
Виктория Владимировна, текст вашей работы пока СОВЕРШЕННО не соответствует требованиям. Вы, к сожалению, плохо работаете с Методическими указаниями, совершенно не знаете их содержания, игнорируете требования, изложенные в Методических указаниях в памятке и Разъяснениях. Вам нужно исправить многочисленные ошибки и серьезно поработать над содержанием и оформлением текста диссертации.
Все Приложения должны быть оформлены строго в соответствии с требованиями, которые предъявляются к основному тексту диссертации. Исправьте текст всех приложений, не применяйте в приложении другой шрифт и кегль (текст форматируется аналогично). Требования по оформлению см. в Методических указаниях.
В тексте запрещено применять дефис (замените везде по тексту все дефисы на тире среднего размера ), в списке используемой литературы проставьте невидимые пробелы при написании ФИО (после Ф и перед О)
Список используемой литературы оформлен с нарушением требований, смотрите как нужно оформить список в Методических указания на с. 38 (Образец в Приложении и в файле ,который я вам прислала с Оглавлением в таблице).
Все причисления с применением тире у вас в тексте оформлены с ошибками, исправьте. Обратите внимание на оформление отступа слева на 12,5 мм.
На 8 станице у вас 11 строк , должно быть полных 14 (требование 12, но при переводе текста в pdf количество строк сокращается, поэтому размещайте не менее 14 полных строк на всех завершающих раздел страницах текста)
Заголовки глав / параграфов выполняют с выравниванием по ширине и с абзацным отступом – 12,5 мм.
В тексте первой главы указывайте при анализе И.О. Фамилию авторов анализируемых работ, проявите уважительное отношение к авторам исследований, на которые вы опираетесь при проведении научной работы. Их идеи включаете в свою работу, а имени не называете. Это как понимать? У вас практически нет имен авторов!
Словосочетание "Выводы по 1 главе" уберите. И по второй главе тоже. Переходите к выводам, указав это в предложении завершающих главу абзацев.
Пожалуйста, не допускайте сокращений: т.е., т.д., др., т.п., их надо писать полностью. Включайте команду «найти», например, вводите «т.е.», затем «заменить», вводите «то есть», у ВАС везде заменяются сокращения. У вас ошибки, их надо все исправить.
в ТЕКСТЕ ДИССЕРТАЦИИ НЕ НУЖНО РАЗМЕЩАТЬ АНКЕТЫ В ПОЛНОМ ОБЬЕМЕ, ВЫ ИХ ДОЛЖНЫ ОПИСАТЬ СОДЕРЖАТАТЕЛЬНО. Текст анкет разместите в Приложении и сошлитесь на них при описании диагностических методик. это касается и факторов. Необходимо описать диагностическую методику, указать на что она направлена, показать как вы работаете по данной методике, чтобы получить данные, а ее содержание разместите в приложении. Вы же копируете текст диагностических методик, это недопустимо. При этом даже ничего не поясняете в отношении цели ее применяя, как работаете с испытуемыми, какая методическая процедура исследования и получения эмпирических данных.. Это ошибка, в научной работе так не излагают материалы исследования. Я вам для ориентира присылала защищенные на кафедре магистерские диссертации.
Не будьте, пожалуйста, ребенком, который не знает как применить орудие, и применяет его не по назначению. Именно так выглядит описание вашего эксперимента на страницах 29-35 и далее.
Уберите из текст все сокращения и аббревиатуры типа ЭГ, КГ, МВД, СПО и тому подобное, это запрещено требованиями.
Вы не верно оформили все таблицы в тексте своей работы, выучите правило и оформите их грамотно, читайте вдумчиво методические указания.
Таблицы 1,2 и подобные им нужно размещать в Приложении
Рисунок 1 и и другие рисунки вы оформили не верно. Изучите как разместить рисунок в тексте работы и как грамотно его подписать.
Прошу грамотно и верно назвать ваши рисунки и разместить верно в тексте работы. Здесь вы допускаете грубые ошибки.
На с. 59 в вашем тексте тоже должно быть не менее 14 строк.
Заключение пишите на основании решенных вами в исследовании задач. В содержании Заключения не применяем метод анализа литературы иссылок на литературу не делаем. Это уже только ваши итоги.
Почему с. 64 пустая. Если это из-за разницы программ, то в следующий раз присылайте текст диссертации и отчет по практике в двух форматах WORD (отчет по преддипломной практике с текстом диссертации) и PDF ( только текст диссертации)
Оформите Список используемой литературы без источников, которых у вас в списке нет (источники - это архивные документы), выверите описание каждой научной работы и наличие в тексте ссылки на нее.
Виктория Владимировна, у вас работа очень слабая, она, к моему сожалению, пока не соответствует требованиям, ни по оформлению, ни по содержанию. Это еще не диссертации, вы очень слабо владеете компетенциями, которыми должен владеть магистр. Присуждать вам эту степень нет оснований. Подумайте , пожалуйста, над этим. Если не исправитесь, не приведете текст вашей выпускной работы в строгое соответствие требованиям, оценка за практику будет неудовлетворительной.
Поверхностное изложение содержания (теории и опытно-экспериментальной части выпускной работы), а также небрежность в оформлении текста научной работы недопустимы в магистерской диссертации.
Руководитель практики И.В. Груздова.
Мне только не нравится такое Содержание.. Оно страницы автоматически не меняет. И его обрамление тоже смущает..
У Таблицы К1 нужно было "Продолжение таблицы К1" писать на каждой странице (и слева, а не справа).. и поэтому количество страниц увеличилось.. Пришлось в ручную менять в Содержании.
🤦🏽♀️
Надо ещё раз по всем пунктам пройтись. Я нашла, что Список литры пишется длинным вариантом: Список используемой литературы и используемых источников
До 18.01 нужно было отчет отправлять на проверку. Студентка кое что сама поправила и загрузила..
На что ей снова целые простыни замечаний написали.
Файл, который она правила подгружаю.
Что я исправила в вашей работе, которую вы сами должны были исправлять:
1. Таблица с содержанием исправлена на невидимую
2. Оформление отступа сделала 12,5 мм (было 12,7)
3. На завершающих раздел страницах не менее 14 строк
4. Добавила инициалы к фамилиям авторов исследований
5. Убрала сокращения и аббревиатуры - указала полные наименования
6. Убрала заголовки "Выводы..."
7. Выровняла заголовки разделов, таблиц, названия рисунков
8. Исправила ошибки при переносе таблицы на другую страницу
9. Исправила описание структуры работы согласно требованиям: добавила количество таблиц, рисунков, приложений
К моему сожалению, Ваша работа оформлена вновь с ошибками.Вы показываетет плохую динамику в освоении требований по оформлению текста диссертации.
1) В Оглавлении названия Приложений оформлено не верно, см. с. 37 Методических указаний и обратите внимание на оформление Приложения Б в образце методических указаний
2) Все перечисления с помощью тире оформлены у вас в тексте НЕ ВЕРНО!!!, отступ должен быть только слева на 1,25, других отступов не должно быть!
3) Задач должно быть 4, одна по теории и три по эксперименту
4) Во введении у вас не все структуры научного аппарата присутствуют, нет теоретической значимости, положений, выносимых на защиту. \Посмотрите структуру введения в работе выпускницы Милехиной и сделайте также в своем тексте диссертации.
5)Нумерацию страниц установите внизу посередине листа
6)в словах, например в Санкт‑Петербурге вместо дефиса у вас по всему тексту стоят маленькие квадратики, проверьте на соответствие форматированию и наличию скрытых символов в тексте , это проверяется экспертом легко и выявляется быстро. Если это скрытые знаки, то "фокус" не пройдет. Возвращают на доработку и не допускают к защите
7) Установите верно невидимый пробел при написании И.О. Фамилии (после отчества и перед фамилией установите пробел, у вас ошибка в тексте)
8) Вы не ставите интервал при переходе ко второму параграфу
9)не применяйте сокращения и аббревиатуры в тексте например, СССР на с.21, СПО
10) Рисунки в работе оформлены не верно, вы не устанавливаете отступ после текста перед Рисунком, после рисунка и пред его названием . Читайте, пожалуйста, внимательно и вдумчиво Методические указания и изучите вопрос как оформить верно Рисунки (и Таблицы, у вас пробел в знаниях в этом вопросе, поэтому, вы допускаете технические ошибки. Особенно это касается Рисунка 6, 7 и подобных , их нужно нарисовать а не скопировать в виде pdf? , вам будет сделано замечание от эксперта по нормоконтролю , уберите этот рисунок или создайте свой в wordе)
11) Список используемой литературы оформите верно, образец на с. 38 в Методических указаниях, неразрывные интервалы верно проставьте в написании Фамилии И.О авторов работ, у вас ошибки.
В конце списка нужно разместить не менее пяти зарубежных работ , это обязательное требование (см. Положение о ВКР).
12) Приложение пишется не жирным шрифтом, выучите правила оформления Приложений по тексту Методических указаний
13) Уберите № п/п в таблице в Приложении А , установите верно отступы при размещении таблицы, посмотрите требования в тексте методических указаний (указано даже чего нельзя допускать при оформлении таблиц!)
14) Продолжение таблицы оформлено с ошибками, таблица должна быть оформлена с шапкой
15) на все таблицы в Приложении на все Приложения в тексте диссертации вы должны обязательно сослаться в тексте диссертации, а также на все научные работы из списка используемой литературы, у вас только на 22 работы вы ссылаетесь в тексте из тех 33, что в списке, более того, у вас нет пяти иностранных работ в списке используемой литературы, на которые тоже в тексте работы нужно сослаться, а следовательно, доработать текст главы первой и/ или второй.
В тексте диссертации содержательные ошибки носят в основном методологический характер: теоретический обзор выглядит компилятивно и слабо связан с задачами, а организация исследования и статистическая часть описаны так, что воспроизводимость и обоснованность выводов снижаются. Работа в этом отношении крайне слабая.
Размыта логика теоретического обзора: в списке источников и фрагментах главы 1 смешиваются разные тематические блоки (психологияздоровья, смысловая сфера, профессиональное становление кинологов силовых ведомств и другие темы и проблемы жизни человека), но не показано, как именно они выводят к теме «личность людей, занимающихся собаководством» и к конкретным переменным исследования
Недостаточно операционализированы ключевые понятия: из текста не видно, что вы чётко различаете группы (например, «владельцы собак», «собаководы», «кинологи/служебные специалисты», «посещающие/не посещающие дрессировку») и связываете это с измеряемыми психологическими характеристиками
Теоретические положения подаются как перечисление, без модели: отсутствует внятная схема «фактор → психологический механизм → ожидаемое проявление в 16PF/опроснике/показателях», поэтому гипотезы выглядят недостаточно теоретически выведенными
Ошибки в дизайне исследования
Не обеспечена воспроизводимость: из описаний видно наличие выборки и групп (встречаются n=50, разбиение на две подвыборки n=25 и n=25), но недостаточно прозрачно прописаны критерии включения/исключения, способ набора участников и контроль смешивающих переменных (возраст, пол, стаж владения собакой, порода, формат занятий и т. п.).
Неясна корректность группировки: в работе встречаются сравнения «посещающие/не посещающие курсы дрессировки» и др. (по смыслу источников и фрагментов), однако не видно, что группы эквивалентны по базовым характеристикам, а значит различия могут объясняться не «собаководством», а совершенно иными сопутствующими факторами
Недостаточно описаны процедура и условия: в тексте видны методики и статистика, но отсутствует минимально необходимое описание порядка предъявления методик, инструкции, времени тестирования и условий проведения (очно/онлайн, индивидуально/группово)
Статистическая интерпретация подаётся без проверки предпосылок: используются U‑критерий Манна—Уитни и корреляции Спирмена (rs) с p‑значениями, но не описано, почему выбран именно этот набор процедур и как контролировались множественные сравнения (что особенно критично при большом числе шкал 16PF)
Перегруз значимостями без эффекта: приводятся p‑значения (например, p=0.001, p=0.009, p=0.002 и др.), но практически не видно обязательных для психологического исследования интерпретаций силы эффекта и практической значимости различий.
Риск «выборочного» вывода: по таблицам видно, что часть шкал значима, часть — нет (например, есть p=0.572 и др.), но не прослеживается принцип, по которому из этого делаются обобщающие выводы о личности «людей, занимающихся собаководством» как целой группы
Причинные формулировки при корреляционном дизайне: при наличии U‑сравнений и корреляций (rs) допустимы выводы о различиях и связях, но некорректно писать( и подразумевать), что «занятия(владение) собакой формируют личностные качества», если не доказан причинный механизм (лонгитюд, эксперимент, контроль альтернатив).
Недостаточная связка «результат → ограничение»: из структуры видно, что получены различия по ряду факторов 16PF, но ограничения по выборке, инструментам и внешней валидности явно не превращены в аккуратные рамки применимости выводов
Прошу вас очень вдумчиво и внимательно поработать над исправлением ошибок в тексте, исправить предыдущие замечания в полном объёме и все те, которые вы не исправили самостоятельно, так не достаточно добросовестно отнеслись к тому , чтобы внимательно и сосредоточенно читать и вычитывать каждую страницу и строку в своей научной работе и обращаться к Методическим указаниям для уточнения и согласования требований по оформлению именно этой части вашего текста.
Баллы за предоставленный вами на проверку отчет по преддипломной практике снижены пропорционально указанным замечаниям в тексте ВКР.
Научный руководил И.В. Груздова.
Срок подвинула на воскресение.
Ещё важное замечание: обязательно должно быть 5 иностранных источников
- по таблицам
- по знакам припинания в перечислениях
- не убрали лишние пустые строки перед названием подпунктов
- т.д и т. п - не расшифровали
Пока это я поправила сама
Нужно исправить и поменять титульный лист на титул МВКР
https://shelp-student.ru/orders/20673
Виктория Владимировна, текст диссертации содержит большой фрагмент сгенерированного текста.
Использование в магистерской диссертации значительных объёмов автоматически сгенерированного текста является академически недопустимым по нескольким причинам.
Во‑первых, основной целью магистерской работы является демонстрация личных исследовательских и аналитических компетенций автора: умения самостоятельно формулировать проблему, анализировать научные источники, интерпретировать полученные данные и делать обоснованные выводы. замещение этих процессов машинной генерацией подрывает саму суть научной самостоятельности и снижает достоверность результатов исследования.
Во‑вторых, сгенерированный текст не обладает статусом оригинального научного знания. алгоритмы языковых моделей не создают новых результатов, а лишь комбинируют уже существующие идеи. включение подобного материала без критической переработки превращает диссертацию в компиляцию, что противоречит требованиями государственного стандарта и правилам академической добросовестности.
В‑третьих, использование ИИ‑текста без прозрачного указания источников нарушает принципы цитирования и может рассматриваться как форма плагиата. академическая этика требует точного указания авторства всех заимствованных материалов - независимо от того, созданы они человеком или алгоритмом.
Наконец, чрезмерное использование машинного текста затрудняет научную экспертизу. рецензент и научный руководитель утрачивают возможность объективно оценить уровень подготовки выпускника, его стиль, глубину анализа и способность к научному мышлению.
Допустимо применять искусственный интеллект лишь как вспомогательный инструмент, например, для поиска литературы, корректуры, генерации идей или оформления. однако итоговый текст, анализ, аргументация и выводы должны полностью принадлежать автору. только в этом случае диссертация будет обладать научной новизной, теоретической и практической значимостью и академической ценностью.
Прошу это учесть и убрать сгенерированный текст из вашей выпускной
квалификационной работы.
Просьба внести необходимые коррективы, сохранив при этом научный стиль и уровень аргументации вашего исследования. До предзащиты вам необходимо окончательно выверить текст работы, устранить все неточности в оформлении, подготовить презентацию и речь для предзащиты.
На выступление на предзащите отводится строго пять минут. В своем докладе рекомендуется кратко изложить актуальность исследования, научный аппарат работы и основные результаты опытно-экспериментальной части, подтверждающей вашу гипотезу. Часть информации следует разместить на слайдах, которые вы комментируете, не зачитывая текст полностью. Ключевые моменты эксперимента и его результатов озвучиваются устно, а выводы формулируются на основе поставленных и решенных задач.
Постарайтесь продемонстрировать умение обобщать материалы и четко выделять существенные аспекты вашего исследования. На вашу электронную почту будет направлен шаблон презентации для подготовки к предзащите.
Размещайте на платформе «Росдистант» все материалы, связанные с выполнением выпускной квалификационной работы, в раздел «ВКР после предзащиты». В ходе предзащиты в адрес вашей работы будут высказаны замечания, которые необходимо учесть при доработке. После внесения исправлений обновленный текст магистерской диссертации следует прикрепить на платформу в установленном порядке.
К сроку нужны будут 4 файла диссертации (с исправлениями по ИИ), как показано на скриншоте, который добавляла 11.03
И Презентация + Доклад к предзащите.
Пришло от студентки: "Отправила вам на почту комментарий Груздовой. Она вернула на доработку презентацию без оценки. Остальное оценила.
«Виктория Владимировна, представленная презентация в целом отражает направление вашего исследования, однако в данный момент содержание выглядит излишне кратким и не в полной мере раскрывает основные положения работы. Рекомендуется более детально представить логику проверки каждой гипотезы, а также конкретизировать сущность и содержание всех поставленных исследовательских задач. При доработке следует стремиться к большей информативности слайдов при сохранении четкости и структурной логичности изложения материала. Не забывайте и том, что Вам нужно за 7 минут содержательно и логично раскрыть суть вашего исследования и его основные результаты.»"
А МВКР прошу переделать Содержание (скрин приложила)
Не должно быть синее и подчеркнутое
Должно помещаться на одной странице.
Нумерация не должна зашкаливать за 400))
Файл ТТТ у нас есть. Действительно, немного не так Содержание/Оглавление у нас в работе...(там строго должны все отступы соблюдены).
Завтра предзащита, после этого в любой момент нам пришлют Протокол проверки и дадут СУТКИ на устранения всех недочетов, что найдет кафедра (но там как-то проще, они четко пишут: стр 6 исправьте заголовки по му (стр такая-то),
Больше всего я офигела от новых Отчетов Антиплагиат. Теперь у них там показывает процент ИИ контента из-за этого нам теперь 9% оригинальности не хватает (Студенты все в шоке, но спорить с ВУЗом бесполезно..
(Отчет тоже прикладываю)
Но пока я на доработку не отправляю...Просто прошу Вас под этот заказ оставить время в любой какой-то день))
По поводу антиплагиата, да. Его что-то совсем там усложнили. Мы сами только дипломы защитили, у меня все хорошо, а у подруги высветилось ИИ в приложении в сводной таблице строчка. Хотя у нее были реальные наркоманы, которых она в психушке набирала.... Очень странные новые настройки
Кроме того, система показывает долю текста, отнесённого к ИИ‑генерации, на уровне 12,16%. Я не могу предсказать, как заведующая кафедрой Ольга Витальевна отреагирует именно на этот показатель, но очевидно, что лучше, если бы ИИ‑фрагменты отсутствовали, а общий уровень оригинальности находился на уровне не ниже 82%. Пожалуйста, постарайтесь повысить оригинальность текста и сократить (или полностью исключить) использование ИИ‑сгенерированных фрагментов.
Оформите Оглавление в таблице, а потом сделайте ее границы невидимыми. Оформите титульный лист (я его прикрепила)
Осталось исправить Презу и Доклад. Замечания в лс.
Найди своего специалиста по психологии!


Похожие заказы из раздела «Гуманитарные дисциплины»
Психология
new Магистерская диссертация по профилю Психология 4538
Помощь с магистерской диссертацией.
Восточно-европейский институт психоанализа
Психоаналитическая работа (теоретическая)
Диссертация с теоретическим исследованием
Тема: "Проблема субъектности при расстройствах аутистического спектра в постлакановском психоанализе"
руководитель говорил:
- 50 литературных источников нужно использовать, и чтобы каждый в тексте был указан
- в вузе, помимо антиплагиата, проходит проверка на ИИ
Магистерская диссертация
Психология
Написать магистерскую диссертацию по психологии. М-01055
Написать магистерскую диссертацию по психологии. М-01055 - Тема: Личностные черты как факторы изучения английского языка в зависимости от родного языка студентов - Три главы, выбранная методика - Большая Пятерка - Уникальность 80% антиплагиат.вуз - отправлю автору в ЛС курсовую работу - оформление:Шрифт 14, New Time Romans структуру диссертации прилагаю - срок 6.04
Магистерская диссертация