Управление персоналом
Практическое задание по дисциплине Управление персоналом (1/1)
Управление персоналом
ПРАКТИЧЕСКИЕ (СИТУАЦИОННЫЕ) ЗАДАЧИ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ
Проблемно-аналитические задания
Задание № 1
Вопросы и задания:
1. Какие типы конфликтов существуют в учреждении?
2. Проанализируйте причины возникших конфликтов.
3. Какие переговоры и с кем надо провести?
4. Какие решения следует принять для эффективности работы отдела?
Задание № 2
Вопросы и задания:
1. Сформулируйте цели оценки персонала.
2. Определите ключевые характеристики процесса аттестация как метода оценки персонала. Приведите доводы против использования процедуры аттестации в описанной ситуации.
3. Подберите наиболее адекватные методы их достижения. Ответ аргументируйте.
Задание № 3
Постановка задачи:
По какому пути Вы пойдете и почему:
а) возьметесь за дело сами, изучите все списки и личные дела работников цеха (отдела), предложите свой проект на собрании коллектива;
б) предложите решать этот вопрос отделу кадров, поскольку это их работа;
в) во избежание конфликтов предложите высказать свои пожелания всем заинтересованным лицам, создадите комиссию по комплектованию новых бригад (бюро);
г) сначала определите, кто будет возглавлять новые бригады (бюро) и участки, затем поручите этим людям подать свои предложения по составу бригад (бюро).
Задание № 4
Постановка задачи:
Как Вы себя поведете:
а) остановитесь, дадите понять рабочим (работникам), что Вы – новый начальник цеха (отдела). Вскользь заметите, что беседа их затянулась, и пора бы браться за дело;
б) спросите, кто их непосредственный начальник. Вызовите его к себе в кабинет;
в) сначала поинтересуетесь, о чем идет разговор. Затем представитесь и спросите, нет ли у них каких-либо претензий к администрации. После этого предложите пройти в цех (отдел), на рабочее место;
г) прежде всего, представитесь, поинтересуетесь, как обстоят дела в их бригаде (бюро), как загружены работой, что мешает работать. Возьмите этих рабочих (работников) на заметку
Задание № 4
Постановка задачи:
1. Как можно охарактеризовать ситуацию, в которой находится Татьяна Горохова? Почему она хочет покинуть предприятия?
2. Насколько будни начальника отдела кадров соответствовали ожиданиям Татьяны? Обладала ли она необходимыми профессиональными качествами и мотивацией для работы в этой должности?
3. Как вы оцениваете решение руководства предприятия назначить Татьяну Горохову на должность начальника отдела кадров? Что (в биографии Татьяны) говорило в пользу этого решения? Что должно было насторожить руководителей совместного предприятия?
4. Отвечало ли организованное для Татьяны обучение ее потребностям?
Что бы вы предложили в замен или в дополнение к сделанному?
5. Что бы вы сделали на месте Генерального директора с заявлением об уходе?
Задание № 5
Вопросы для обсуждения:
1. В чем причина возникшего конфликта? Прокомментируйте позиции сторон.
2. Как вы оцениваете действия директора по человеческим ресурсам? Как вы оцениваете действия директора дочернего предприятия?
3. Как можно было бы избежать конфликта?
4. Что делать в сложившейся ситуации директору по человеческим ресурсам?
Управление персоналом
Практические задания «Управление результативностью 2»
5 заданий
Управление персоналом
Комплексная контрольная работа
1. Формулирование основных понятий курса и определение места кадровой службы в организационной структуре
2. Определение организационно-экономической состоятельности организации для развития системы оценки персонала
3. Оценка рабочих мест, подходящих для соискателя
Управление персоналом
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1.
Творческое задание 1 Формы организационно-распорядительной документации. Выбор предпринимательской структуры
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2
Творческое задание 2. История развития делопроизводства
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3
Творческое задание 3. Квалификационные характеристики работников организации
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4
Творческое задание 4. Состав и структура учредительных документов предпринимательских структур
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
Творческое задание 5. Состав организационных документов, требования к оформлению
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6
Творческое задание 6. Приказы и распоряжения в деятельности предпринимательских структур
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7
Творческое задание 7. Регламентация заседаний Совета Директоров. Решения. Протоколы акционеров структур
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8
Творческое задание 8. Протоколы заседаний. Выписки
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9
Творческое задание 9. Акты и справки
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 10
Творческое задание 10. Деловая переписка. Письма инициативные
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 11
Творческое задание 11. Деловая переписка. Письма ответные
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 12
Творческое задание 12. Документирование материальной ответственности
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 13
Творческое задание 13. Документирование информации, содержащей коммерческую тайну
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 14
Творческое задание 14. Организационно-распорядительные документы по личному составу
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 15
Творческое задание 15. Специальные документы по личному составу: трудовая книжка, личная карточка (Т-2)
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 16
Творческое задание 16. Номенклатура дел структурного подразделения
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 17
Творческое задание 17. Акт о выделении документов к уничтожению. Договор о передаче документов на депозитарное хранение.
Управление персоналом
Задание 1
Ответить на вопрос или вставить пропущенные слова
Задание 2
Провести анализ существующих методов оценки персонала.
Управление персоналом
Практическое задание "Управление персоналом 1.2" для 3 семестра по направлению обучения 38.03.03 Управление персоналом
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Задание 2.
Определите, какие вопросы из предложенного ниже списка необходимо задавать во время телефонного интервью, а какие будут неуместными, объясните почему.
Управление персоналом
Практическое задание "Управление персоналом 1.1" для 3 семестра по направлению обучения 38.03.03 Управление персоналом
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Задание 1: Читая утверждения, отметьте знаком «+» те из них, с которыми Вы согласны, и знаком «—», если не согласны. Отвечайте искренне – «да», «нет»:
Задание № 1
Среднесписочное число работающих на предприятии за отчетный год 4 тыс. человек, в том числе рабочих – 3400, служащих – 600 человек. За истекший год было принято на работу 800 человек, в том числе рабочих -760, служащих – 40 человек. За тот же год уволено 900 человек, в том числе рабочих – 850, служащих – 50 человек.
Определить:
1) оборот кадров по приему;
2) оборот кадров по выбытию;
3) общий оборот кадров;
4) коэффициент текучести кадров
Задание № 2
Определить выработку продукции на одного работающего в натуральном и денежном выражении на основе следующих данных
Задание № 3
В плановом году объем производства продукции предполагается увеличить с 12 000 млн до 13 000 млн руб. (в сопоставимых ценах). При базовой производительности труда для этого потребовалось бы 1260 человек. Однако увеличение численности персонала не входит в планы руководства предприятия, напротив, она должна сократиться по сравнению с базовой на 5%.
Определите, какими должны быть прирост производительности труда в этих условиях и абсолютный уровень плановой выработки.
Управление персоналом
Практическое задание "Статистика в управлении персоналом 1.1" для 3 семестра по направлению обучения 38.03.03 Управление персоналом
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Тема Абсолютные и относительные величины
По данным таблицы рассчитать поквартально проценты установленного планового задания и проценты выполнения плана по выпуску продукции; Расчетные данные оформить в таблице
Тема Средние величины
По данным таблицы рассчитать средний стаж работника
Рассчитать ВВП производственным методом, если известно:
Валовой выпуск в основных ценах 2045,6
Промежуточное потребление рыночных ценах 789,3
Налоги на продукты, услуги и импорт 56,3
Субсидии на продукты и импорт 50,9 (цены в млрд. руб.)
Тема Статистика населения
1.Рассчитать коэффициент экономической активности населения по следующим данным. Численность населения на начало года – 6000 тыс. человек, на конец года – 6500 тыс.человек, в том числе экономически активное население – 3900 тыс. человек.
2. Среднегодовая численность населения – 5200 тыс. человек, в течение года родилось 67 тыс. человек, умерло 86 тыс. человек. Определить коэффициент естественного прироста населения?
Статистика продукции, себестоимости и финансов
1.Затраты на реализованную продукцию составили в базисном периоде 400 млн.руб.,в отчетном 420 млн.руб. Рентабельность реализованной продукции в базисном периоде 12%, в отчетном 15%. На сколько млн.руб. увеличилась сумма прибыли от реализации?
2.Как изменится рентабельность реализованной продукции в отчетном периоде по сравнению с базисным, если затраты на производство увеличились в отчетном периоде по сравнению с базисным на 40 млн рублей и составили 130 млн рублей, а прибыль от реализации увеличилась на 70 млн рублей и составила 310 млн рублей?
Управление персоналом
Практическое задание "Основы самообразования 1.1" для 3 семестра по направлению обучения 38.03.03 Управление персоналом
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Задание 1. Предназначение – это направление, путь, по которому вам предстоит двигаться о жизни. Это цель и образ жизни.
Призвание – склонность к тому или иному делу, профессии.
Если ваше предназначение и призвание сливаются в единое целое - ваша жизнь обретает смысл, появляется вдохновение, идеи и внутренний огонь.
Определите, как Вы понимаете Ваше предназначение и призвание?
Задание 2. Ценности человека – это его главные цели, представления о собственной миссии, основные принципы, то, о чем больше всего он заботится. Когда в основании нашей жизни лежат наши личные ценности, мы живем в согласии с собой.
Опишите Ваши ценности. На что опираются Ваши жизненные цели?
Задание 3. «Колесо жизненного баланса»
Гармоничное сочетание всех сфер жизни – вот секрет счастья и жизненного успеха.
Проанализируйте, насколько равномерно гармонично развиваются сферы Вашей жизни. Оцените уровень удовлетворенности восьми секторов Вашего Колеса Жизни, представляющих собой, жизненный баланс: Карьера, Финансы, Здоровье, Друзья, Семья, Рост, Отдых, Условия жизни.
