Правоохранительные органы
Задания смотрите в демонстрационном файле
Правоохранительные органы
Практическое занятие № 1 по теме 2
«Законодательное обеспечение противодействия коррупции в истории России»
Практическое занятие предполагается проверка качества знаний, полученных после изучения лекционного материала, посредством письменного ответа на вопросы задания.
Вопросы для фронтального опроса на практическом занятии:
1. В чем заключается национальная стратегия противодействия коррупции?
2. Какова взаимосвязь коррупционных проявлений с экономической безопасностью государства?
3. Назовите причины появления коррупции в государстве.
Задания для ответа:
Задание 1. Перечислите правовые средства противодействия коррупции: а) по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции); б) по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией); в) по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений.
Задание 2. Выделите основные направления государственной политики в сфере противодействия коррупции. Проведите мониторинг законодательства с целью установить, какие антикоррупционные законодательные инициативы были одобрены Парламентом?
Практическое занятие № 2 по теме 7
«Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов»
В практическом занятии по теме 2 предполагается проверка качества знаний, полученных после изучения лекционного материала, посредством письменного ответа на вопросы задания.
Вопросы для фронтального опроса на практическом занятии:
1. Понятие и цели антикоррупционной экспертизы правовых актов и их проектов.
2. Основные факторы, способствующие коррупциогенности актов законодательства.
3. Определение антикоррупционной экспертизы.
4. Антикоррупционная экспертиза как процесс и как деятельность, ее сходство и различие с другими видами экспертиз.
Задания для ответа:
Задание 1. Какова взаимосвязь коррупционных проявлений с экономической безопасностью государства?
Задание 2. Дайте характеристику основных положений Федерального закона от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции» об антикоррупционной экспертизе правовых актов и их проектов как важнейшей мере профилактики коррупции.
Правоохранительные органы
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Правоохранительные органы
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Правоохранительные органы
Практическое задание "Правоохранительные ораны 1.1 " для 3 семестра по направлению обучения 40.03.01 Юриспруденция
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения )
Практическое занятие № 1 Понятие, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
Функция деятельности правоохранительного органа таблица
Задача 1. Сотрудники частного охранного предприятия «МАМОНТ» сопровождали перевозку грузов из г. Саранска в город Санкт-Петербург. На пути следования были сделаны вынужденные остановки на ночь. Во время второй остановки на груз напали пятеро неизвестных и попытались угнать машину с грузом. В результате столкновения охранников ЧОП «МАМОНТ» с преступной группой, нападавшие были обезврежены и доставлены в Главное управление Министерства внутренних дел по города Санкт-Петербургу и Ленинградской области.
Является ли данная организация правоохранительным органом? Укажи-те признаки правоохранительной деятельности.
Относится ли суд к правоохранительным органам и почему?
Являются ли должностными лицами адвокат, сотрудник ОВД, нотариус, судья и почему?
Задача 2. Юрист коммерческой фирмы Макрушин решил поступить на службу в органы внутренних дел. При проведении беседы с руководителем соответствующего структурного подразделения МВД (руководителя УВД) Макрушину были заданы вопросы об устройстве органов внутренних дел на территории Российской Федерации, организации работы мировых судей и судов общей юрисдикции. По итогам беседы на основании слабых знаний спрашиваемых положений Макрушину было отказано в продолжении предварительного изучения кандидата. Макрушин обратился в суд, ссылаясь на то, что эти вопросы выходят за рамки необходимых знаний для сотрудника ОВД.
Что включается в предмет учебного курса «Правоохранительные органы России»?
Определите взаимосвязь и соотношение учебного курса с другими правовыми учебными дисциплинами?
Правоохранительные органы
Практическое задание "Правоохранительные органы 1.1" для 2 семестра по направлению обучения 40.03.01 Юриспруденция
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения )
№1. Таблица
№2. Составьте схему нормативных актов по юридической силе, являющихся источниками для учебной дисциплины «Правоохранительные органы».
Задание 3
Решите тестовые задания, выбрав правильные ответы
Задание 4
Задача
Гражданин Ивановский обратился в районный суд г. Москвы с иском к гражданину Лапкину. Установив, что ответчик является ненадлежащим, судья предложил истцу Ивановскому привлечь надлежащего ответчика. Ивановский от предложения судьи отказался. В результате чего суд вынес решение об отказе в иске. Данное решение Ивановский обжаловал, указав, что вопрос об отказе в иске был предрешен заранее.
В связи с чем, Ивановский написал жалобу в Московский городской суд и одновременно в Верховный суд Российской Федерации.
Вопрос:
1. Правомерны ли доводы истца о незаконности решения в связи с признанием ответчика ненадлежащим до его вынесения?
2. В каких случаях допускается обжалование решения в Верховный суд Российской Федерации?
3. Укажите случаи, когда Верховный суд Российской Федерации выступает в качестве суда первой инстанции?
2. Задание 2.
Составьте схему нормативных актов по юридической силе, являющихся источниками для регулирования деятельности Конституционного суда Российской Федерации.
3. Задание 3
Решите тестовые задания, выбрав правильные ответы
Задача 1
Городским судом рассматривалось уголовное дело по обвинению Иванова в совершении убийства нескольких человек с помощью взрывного устройства. В своем приговоре суд указал, что Иванов приговаривается к пожизненному заключению, приговор окончательный и обжалованию не подлежит.
Вопрос:
1. Нарушены ли в данном случае конституционные принципы, какие?
2. Какой порядок обжалования решений, вынесенных судами общей юрисдикции?
Задача 2
Гражданин Иванов, отбывший наказание в виде лишения свободы за совершение преступления, предусмотренного частью 2 статьи 158 УК РФ, обратился в районный суд с ходатайством о снятии судимости, указав, что в ходе отбывания наказания не имел взысканий и был условно-досрочно освобожден за примерное поведение.
Вопрос: Какова компетенция районного суда?
Задание 3
1. Систему арбитражных судов Российской Федерации составляют:
а) арбитражные суды субъектов Российской Федерации;
б) арбитражные суды субъектов Российской Федерации, апелляционные арбитражные суды;
в) районные (городские) арбитражные суды, арбитражные суды субъектов Российской Федерации;
г) арбитражные суды субъектов Российской Федерации (первая и апелляционная инстанции), арбитражные суды округов (кассационная инстанция),;
д) арбитражные суды субъектов Российской Федерации, апелляционные арбитражные суды, арбитражные суды округов.
е) нет правильного ответа
Задача 1
По автомобильной трассе с большой скоростью двигался легковой автомобиль без регистрационного знака. На требование сотрудника стационарного поста ДПС остановиться водитель автомобиля не отреагировал. Оперуполномоченный ОВД Зинчук предпринял попытку задержать указанную машину, полагая, что она находится в федеральном розыске.
Вопрос - соответствуют ли действия закону Зинчук нормам закона. Определите основные полномочия сотрудников МВД РФ